1、谁在什么地方怎么样地干什么①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上
2、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。
3、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。
4、什么时候，谁怎么样地干什么
5、连词成句很简单，首先要把句末看。
6、句子要有主语：主语+谓语2、句子要有谓语：谓语+宾语3、句子要有宾语：宾语+补语4、句子要有补语：补语+状语5、句子要有状语：状语+连接词6、句子要有连接词：完成六年级句子。
7、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
8、①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
9、谁干什么①往南②飞③一群④一群⑤排着队
10、（4）词语不要漏掉，写完后读一读。
11、谁和谁在什么地方干什么①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
12、句末符号要注意，一个问来一个句。
13、二、较复杂的句型
14、连词成句的方法和技巧主要句式：1、谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。
15、一、基本句型
16、什么像什么。
17、be助情、跟着找，主语千万别忘了。
18、什么地方有什么①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
19、什么地方有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
20、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去
21、关键注意：
22、（3）句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。
23、（1）时间、地点放在句首，要在后面加逗号
24、连词成句的方法很简单，但是前提是你得了解英语单词的词性和所做的句子成分，另外你需要知道整个句子的中文意思和常用句式，这样就很简单了。
25、谁干什么。可以引申：谁在哪里干什么。在哪里，谁干什么。什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。什么时候，谁在哪里怎么样的干什么。什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样的干什么。
26、具体步骤：首先，确定句子的主语，并在主语之后加上谓语。然后，在谓语之后加上宾语。接着，在宾语之后加上补语。再然后，在补语之后加上状语。接下来，在状语之后加上连接词，以使句子结构完整。最后，根据六年级的英语水平，完善句子。
27、（2）“的”的后面加物品，比如小鸟、草地、云朵、小朋友，“地”的后面加动作，比如打、叫、唱歌等
28、谁在什么地方干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
29、谁在什么地方干什么①做游戏②在操场上③小朋友
30、谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词语，就要注意，标点符号用感叹号
31、比如，你要明白名词和代词常常在句中做主语，表语或者宾语；动词常做谓语；形容词常做表语和定语；副词常在句中做状语，位置一般放在动词后，也可以放在系动词后，实义动词前。明白了词性和句子成分，将会对你的英语学习帮助很大。你可以试试看啊！
