1、学习是很苦，路却很长，望多向好的同学学习，向教师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。
2、二、作为家长，应从几个方面去认识鼓励孩子立志第一，家长要认清教育孩子立志是实施教育的切入点，它不是一个简单的教育方法和教育技巧的问题，它是实教的策略。前苏联帕夫雷什中学提出这样的培养目标：“校门里不应当培养不幸的人，即没有确定自己志向的人。”第二，志向的发展有阶段性，孩子不能超越成长阶段立志。萨莎小时的志向是考北大，大了要到国外去求学，这说明鼓励孩子立志要秩序渐进，要根据成长阶段提出更高的目标。第三,要培养孩子树立志向要和懂情、懂理教育、读书学习教育结合起来。懂情理才能立志，而要懂情理必须读书学习，知书才能达理，立志、情理、读书、学习是相互交融的。第四，鼓励孩子立志。父母需先自己有志，以其昏昏使人昭昭不成，以其无志，使人有志，以其低志使人高志没有榜样力量。
3、Goodlearning!掌握的很好！
4、当然和父母的职业是有直接关系。对孩子的影响都是很大的。
5、Excellent!太出色了！
6、Ienvyyouverymuch.我非常羡慕你。
7、宝贝，这次考试成绩是不是不理想，一次成绩不能代表全部,妈妈跟你一起找找原因，凭你平时努力学习的劲，考这么点儿是说不过去的，天道酬勤，你努力了，就应该得到回报不是？
8、You’reatreasure.你真是个宝。
9、看问题，纯真些看人生。
10、示辱激励法帮助孩子立志重在点燃孩子内心的强之火。示辱激励法也是可行的，知耻而后勇这大概是人的一种天性。众所周知的孟母断机杼的故事就给人这样的启示。孟子小民不爱读书，母亲气愤地把织布机上的纱剪断了，示意家里没有生活来源了，看你孟柯学好不学好？孟子从此立志了。我曾给学生讲日本人敌视中国人的例子，对学生也有激励。日本的工头常骂他们的工人说，别学中国人干活的样子，磨磨噌噌，动不动从尿道跑了。日本的教科书上说，“我们的国土小，没有资源，中国东北那个地方好，有苹果，你们愿不愿意去那个地方啊??”家长如果讲一些这样的事例，孩子们眼中露出了异样的眼光，要知道激愤而立志。
11、Youfigureditout.你解决了问题。
12、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
13、加油吧!我的同窗们!高中三年,我们一起走过!明天,让我们一起高呼;我是一中的学生,我怕谁!!!!
14、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的!
15、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
16、Greatwork!做得太好了！
17、You’reawinner.你赢了。
18、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!
19、试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。考试在即，祝你成功。
20、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
21、That’sthebest.这是最好的。
22、You’rebeautiful.你太美了。
23、Thatisverygoodwriting.写得真好喔！
24、鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空?十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。人生能有几回搏，又是一年考试时，此时不搏何时搏?现在考生们即将步入考场，挑战自己，挑战人生了。
25、Iknewyoucoulddoit.我知道你能做到。
26、一次的失败代表不了什么，加油，我相信你！
27、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。
28、Youaresoresponsible.你真负责任。
29、You’respecial.你是独特的。
30、高三是集体战斗与个人成就的时期。
31、Awesome!了不起！
32、yourson/daughterissocute.你的孩子很可爱。
33、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
34、You’reagoodlistener.你是一位好听众。
35、你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想。
36、Fantastic!太奇妙了！
37、很多事情都是水到渠成的，急不得，躁不得。任何完美的状态都不会轻易降临。等吃够了眼下的苦，未来的甜才会顺理成章地来，你也才能心安理得地享受。
38、女儿，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：我努力了吗?努力是最美丽的，学会努力做事把!淡视结果!
39、Wonderfulsharing.极好的分享。
40、whatanadorablebaby!多么可爱的孩子.
41、缘相遇，情相知，心相惜。我永远的好朋友，你一定是最棒的，考试你定会赢!
42、YouCanDoIt.你能做到。
43、That’samazing!这太令人惊叹了!
44、Youreallytried.你尽力了。
45、Icanseetheprogress.我已经看到了进步.
46、一，教育孩子明白志向高远的意义。家长应摆事实，讲道理，从各方面证明志向高远的价值。只有内心认同志向高远的作用，孩子才会真正做到志向高远。
47、You’rewonderful.你真是太出色了。
48、那么，作为家长应怎样帮助孩子树立远大志向呢？
49、考试的日子里，你要像猪一样能吃能睡，能像马一样多拉快跑，像鼠一样能钻能窜，像猴一样能蹦能跳，最后像被t缉一样跑不掉被录取，然后从此过上幸福生活。
50、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些
51、Welldone!完成得很好！
52、yourEnglishisincredible.我真不敢相信你的英语这么好啊
53、Youtriedveryhard.你很努力了。
54、Don’tbeshy.不要害羞嘛。
55、三、介绍古今中外鼓励孩子立志高远的办法，供你参考
56、Youdidagoodjob.做得棒！
57、Howsmart!多聪明啊!
58、You’resocreative.你太有创造力了。
59、yourchineseisreallysurprising.你的中文令人惊讶。
60、Beautifulwork.完美的工作。
61、鼓励孩子继续努力的话
62、Great!太伟大了!
63、实际定位法这里所说的实际定位法是指从孩子的实际出发，帮助孩子选定志向。明朝人吕柟写了一本寓言故事，叫《泾野子》，有一则写道：“西邻之家有五个儿子，一子朴讷，一子聪敏，一子目盲，一子驼背，一子跛足。于是西邻就因地制宜，采取了根据实际给儿子定位的方法，他让朴讷的儿子去务农，让聪敏的儿子去经商，让目盲的儿子去，让驼背的儿子去搓麻绳，让跛足的儿子去纺线，结果每个孩子都在自己的岗位上发挥了聪明才智，日子过得丰衣足食。”孩子立什么志向，家长不要取代孩子，刻意追求。比方孩子爱画画，你就鼓励她画下去，孩子爱唱歌，你就鼓励她画唱下去，不要把自己的意志强加给他，也不要因为别人家的孩子有什么志向你就让自己的孩子转向。生活中所见违背孩子志向的事太多了。孩子不爱学乐器，偏偏让他学，孩子不爱学书法，硬着头皮让他去学。我们说不是什么该不该学，而是这个东西怎么学，硬拧的瓜是不甜的。人各有志，不能勉强。志就是这样的一个东西，硬以自己的志向去代替子女的志向，两志往往水火不容，如果父子心理相容，两志则水乳相融。
64、积一时之跬步，臻千里之遥程。
65、you'vegotagreatpersonality.你的个性很好。
66、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
67、用自我的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
68、That’sincredible!简直令人难以置信！
69、Followme.Let’sdoitagain.跟我做，我们一起再做一遍。
70、Wow!哇!(叫绝声)
71、期望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在教师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
72、名人警句激励法随着孩子年龄的增长，孩子对问题的认识有一个从感性到理发的过渡和飞跃。在这个过程中，名人的志向和警句包括普通人成功的志向和他们的话都会引发孩子的激情，从而帮助他们升华志向，完成他们心理上的感性认识到理性认识的过渡。他们会从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的警句中得到激励，从而学习担当天下大任，他们会从的“为中华之崛起而读书”的豪言中得到启迪，从而使前辈人的志向变成自己的志向。为此，家长在这个阶段送给孩子一本名人故事书，或送给他们一些名言警句，这比逼仓储做一道习题要重要得多。
73、Remarkablejob.出色的工作。
74、我的同学：我知道你们很努力了,我相信你们一定会成功的,加油,十年寒窗苦读待今时，希望你们能够发挥出自己的超常水平、金榜题名、实现心中那梦寐以求以求的梦想!远方的我默默的为你们祝福，愿你们考试顺利!梦想成真!闯出自己精彩的人生!你地永远的好朋友(啊南)在为你加油呀～
75、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门!加油``````
76、GoodJob!干得好！
77、真心地祝福你考试取得好成绩!发挥出的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功!!!加油，等你好消息!~!~!`
78、只要你努力，我相信你的学习成绩务必会上来的。
79、Hownice!你多好啊!
80、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起。
81、努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
82、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗。
83、二，让孩子多参加一些励志报告会、励志演讲活动，特别是找机会和身边的励志者面对面交流。人生需要榜样引路，榜样的力量是无穷的。
84、You’resomuchfun.你真是太有趣了。
85、Youdidmanythingstoday.你今天做了不少事呀！
86、培养孩子立志高远，重要的是在于这种思想的灌输，正确的引导。
87、Youdidthatverywell.你做得非常好。
88、You’readorable.你真可爱。
89、孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
90、这个问题有点儿难，但我相信你有潜力去解决它。
91、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!
92、愿我们拼搏十年，征战沙场，不忘初心，努力成为一个浑身充满铜臭味的有钱人。
93、尽管成绩有所提高了，可是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真期望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!
94、拿着智慧库的金钥，带着万卷书的头脑;顶着自信的光环，踏着好运的滑板。一路起航扬帆，驶向考试那成功的彼岸。加油，祝考试取得辉煌战果!
95、Nobodyisperfect.没有人是十全十美的！
96、Let’stryitagain.让我们再试试。
97、Wehaveplentyoftime.还有时间喔，别担心啦！
98、Terrific!太妙了！
99、以下是50的英文短句:
100、Youmademyday.你给了我美好的一天。
101、一、作为家长要正确理解立志的内涵所谓志向是指一种意向，是要有所作为的决心。志向有狭义和广义之别。狭义的志向专指个人的志向，广义的志向则指社会理想紧密结合的综合志向。现在，许多家长单单认为孩子是否有志向，或志向是否高远其最终标志则是是否要考大学，这种志向就是一种不完备的志向。志向还有更深一步的涵义，就是考上大学及大学毕业后如何为社会服务的问题。如果个人的志向不能与社会需求同步，不能在公益事业上找到落脚点，这志向仍不高远。立志有广泛的内涵。众多之志要立，首当其冲是立政治上的志向。我们在孩子立志之时应把立坚定的政治方向放在第一位。目前，许多家长只注意帮助孩子在学习上立志，而忽视在政治上立志，是违背教育终极目的的，应该扭转过来。
102、Itrustyou.我相信你。
103、You’resosweet.你真甜蜜。
104、表扬的关键在于:让孩子相信，他有让自己变得更好的力量。无论是用英语或者中文，都会给予孩子动力，让他感觉到并相信自己有变得更好的能力。一起共勉。
105、小妹，明天就要考试了，祝你发挥出自己的真实水平，考个好成绩。我相信你一定行的!哥哥为你祈祷!
106、愿天下考试生：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是值。
107、Thankyou.谢谢。
108、妈妈知道你是努力上进的好孩子，只要我们找到原因，下次避免再错，我儿子就是最棒的，来吧！一起加油！
109、可在现实的生活中，许多家长们遇到不尽人意的难题：
110、Youhaveagreatsenseofhumor.你非常有幽默感。
111、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
112、有见第的父母发现：育子成才应该是帮助孩子树立远大志向入手。为此，他们在孩子小的时候就教育孩子立志，作一个有出息的人，不庸俗的人。
113、You’reexciting.你真令人激动。
114、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
115、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
116、You’reagoodhelper.你是个好帮手。
117、当你尽了自我的最大努力时，失败也是伟大的。继续努力，永攀高峰，就从此刻开始!
118、I’mproudofyou.我为你骄傲。
119、Goodforyou!对你来说太好了。
120、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
121、Bravo!太精彩了!
122、加油呀!兄弟姐妹们,别忘了还有我们在远方为你们祝福、加油!考试榜上有名!
123、明天就是考试了,希望在这最后的日子,你能满怀着信心,发挥出你的水平,考出的成绩!!!
124、加油！孩子你是最棒的！现在的努力是为了以后能够更好的生活！加油！
125、有的家长提出：“我的孩子对什么都不感兴趣，对什么事不要强，没有志向，怎么办？这里需要回答的是怎样帮助无志之人立志的问题。其实，无志之人几乎是不存在的。志向只有和低俗之别，对什么事都无兴趣的人几乎也没有，兴趣只有独特和普通之别。萝卜白菜各有所爱，志向应从个人所爱去引发。以爱好为基点，但引发的过程应该是逐步的循序渐进的。家长应从孩子能做到的事去引发成熟的果子不要轻易让他摘到，要让他跳一跳才能摘到。这样就使孩子认识到，志向不是神秘物，是可以经过努力到手的东西，但也不是平庸之物，只有努力才能树立。也有的家长问到：“孩子忽而有志，忽而无志怎么办？”中国有句古话：无志之人常立志，有志之人立志长。这忽而就是常的意思。怎样使忽而之志变成长久之志，有个过程。小孩子常立志，也是常有的事，是普遍规律。要使“常”变成“长”就要常检查、常督促、提醒。家长要随时把握孩子的心态变化，不要因其一时兑现了所立之志而失去鼓励，也不要因其一时没有兑现所立之志乱了方寸，家长的帮助贵在抓住孩子立志过程中的每一环节。许多孩子起初有志向后来轮落了，许多无志的人长大了反却志向高远，这是某一教育的楔机的丧失和得来造成的，要待机而行。
126、既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运------祝福祝福人生
127、you'relookingsharp!你看上去真精神/真棒/真漂亮.
128、你真棒!我为你高兴，因为你在不断提高。
129、Bingo!做对了!
130、You’recaring.你有爱心。
131、Youareprecious.你是宝贵的。
132、古人云：“夫志当存高远”。从古至今，无数的事实证明了，一个人的成就大小与其志向的高低息息相关。正是从小有“为中华之崛起而读书”的宏愿才造就了的丰功伟绩。
133、欲进选退法许多孩子到了该立志的时候却没有立志，错过了生长段，有什么补救的办法没有？我想是有的。诸如学习之志，什么时候开始学都不为晚。从几年前，国家放宽了高考的年龄段，不是有一位上了年纪的老人也考上了大学吗？美国这种现象很普遍，教美术的大学教授退休后开始学解一元一次方程就是一个实例。我们想起唐代诗人李白的经历，他在十五岁前还是个放荡不羁的孩子，直到遇到了一位要把伯杵磨成针的老奶奶，才使他立下了学习的志向，后来成了诗仙。我们这里提供的欲进选退法就是指一种补救漏洞的办法。假如孩子过去没有立下什么志向，你现在就给他讲立志的必要，讲个古今中外立志成才的故事去激励他。香港的要嘉成是个百亿富翁，可刚闯世界时，他却是一个小小推销员，你可以把这个真实的故事讲给他，也可以讲比尔盖茨大学没念完就去搞软件开发的故事。成功的事例比比皆是，随时可讲，至于学习上拉下了，就让他从断条的地方补起吧。为了向前跨进一步，即使往后退二步、三步也是必要的。事实上没有任何人在知识上没有漏洞的地主，及时补上就是了。补上了知识反过来又会坚定志向。
134、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
135、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
136、三年级的孩子快要期末考试了，我们要激励孩子的一段话，其实激励的方式有很多种，可以物质，也可以金钱，还可以语言，如果是语言激励的话，你可以说宝贝你要为自己奋斗，妈妈等着你的成功，等着你打100分，等着大家为你庆贺这些类型的都可以。
137、孩子，只要你尽力了就不要太在乎结果，妈妈相信你一定行的
138、Super!好极了！
139、三，帮助孩子根据自己的兴趣爱好确立自己的志向。把自己的志向和自己的兴趣爱好相结合，为志向的实现奠定了基础，为志向的实现提供了动力支持。
140、宝贝，期末考试完，你就要进入4年级了，
