1、他边跑边挥动着鞭子，追赶着四处奔跑的羊群。
2、我把作业做了，然后听写，最后还要读书。放学回到家里，我把水喝了，水果吃了，就去写作业了。
3、他走路快得像一阵风似的。他的哭声惊天动地。他的喊声像一把利剑，穿透云霄
4、雨点儿轻拍着窗户，像小精灵在私语。
5、确定要“仿写”的动词：ate（吃过去式）。
6、我弯下腰伸手捡起了一片好看的树轻轻的夹在了书中。
7、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
8、体育课上，孩子们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的跑步，玩得好开心啊。
9、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.
10、句子里的动词：夹着、走进、打扫、问。
11、用正确的动词形式仿写原句：Shedrankasmoothieforbreakfastthismorning.（今早她喝了一杯冰沙作为早餐。）4.解释原因：用过去式“ate”表示行动发生在过去，而仿写成了用过去式“drank”表示和原句相同的事情，即发生在过去的一餐饭，但换了不同的食物和时间。
12、凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）
13、连动句是用连动短语充当谓语的句子，或者是由连动短语直接构成的句子。
14、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去
15、妈妈下班回到家里，换好拖鞋就去择菜，菜择好了就开始煮饭。
16、咆哮的海浪奋力冲击着礁石，仿佛在与大地搏斗。
17、我打开冰箱拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了起来。
18、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
19、小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。
20、连动句有以下特点：两个或两个以上动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。它们可以分别连着主语单说。
21、妈妈提起桌子上的暖水瓶倒了一杯热腾腾的水伸手递给了奶奶。
22、一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。
23、Heplanstoworkatanoldpeople'shomeandreadnewspapersfortheold.
24、一个十四五岁的少年拿起羽毛球拍奋力一跳把发过来的球挡了回去。
25、2.夜幕低垂，星星们悄悄地眨眼睛。
26、放学了，同学们连蹦带跳的回家了。
27、小海拉开门，昂起头，高傲的走了出去。
28、小海骑上自行车，去书馆读书去了。
29、一只花喜鹊拍打着翅膀飞到了另一棵树上叽叽喳喳叫起来！
30、我打开门,脱下球鞋，换上拖鞋,走进厨房去喝水.
31、我手，舞，足，蹈地蹦跳着回家。
32、领导夹着公文包微笑着走进办公室向正在打扫卫生的小明问好。
33、张小桃同学跑到客厅扔下书包就开始喝水。
34、可以，以下是正确的回答格式和逻辑：1.给出原句：Iateasandwichforlunchyesterday.（昨天我午饭吃了一个三明治。）
35、他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
36、我【接】过他【递】来的茶杯，【拿】到嘴边，轻轻地【吹】了一下杯口的热气，【品】了几口茶。
37、闪电从天空划破，像一道神奇的鞭策
38、他放下课本起身走出去。
39、动词：plan.work.read.
40、轻手轻脚、再次加速、全力奔跑、穿越草原、跃过小溪、直奔山腰、跨越山峰、蹦跳上空、停留在那里、释放出力量,一段优美的穿越之旅就此结束。
41、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
42、向前疾行、抬腿跃起、扑向草地、滚动着脚步、匆忙爬行、前进不息、攀爬山脊、抵达山顶、俯视景色、领略大自然的美景,一段精彩的登山之旅就此结束。
43、我们在河边搬开石头，捉到一条螃蟹，我们开心的手舞足蹈。
44、李老师走进教室拿出课本教大家朗读课文。
45、叶子们轻舞着，欢快地告别夏天，迎接秋天的到来。以上是一些具有动词和拟人化的句子，希望对您有帮助！
46、我颇像沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
47、老师抱着书推开门走进教室。
48、突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,拿到了球。
49、造句：我走进教室拿出铅笔写起字来。（“走进”“拿出”“写起”是动词）
50、雪花飞舞着，像天使在跳舞。
51、这个题目的要求是根据搭船的鸟仿写带三个动词的句子。下面这些句子就有三个动词:
52、雾气弥漫，仿佛蒙上了大自然的脸庞。
53、阳高快速坐在餐桌旁拿起一个馒头张开大嘴巴咬上一口，慢慢咀嚼起来。
54、她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了！
55、8.太阳温暖地抚摸着大地，给予生命源源不断的力量。
56、他弯下身子捡起钱来递给我。
57、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.
58、我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。
59、句子里的动词：坐、拿、张开、咬上、咀嚼。
60、3.风儿轻抚着花朵，仿佛在与它们耳语。
61、起跑、加速、突然转向、猛冲、飞跃、一个跃起、翻滚、撞击、停止,一场精彩的激情赛跑就此结束。
62、要求一句话里有三个动词，就是叫你写那些有连续动作的句子。
63、如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）
64、句子里的动词：打开、拿出、拧开、喝。
65、我跑过去，接着接力棒，冲了过去。
66、小海骑上自行车去书馆读书去了。
67、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。
68、走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
69、6.篝火跳跃着，欢快地与夜晚对话。
70、老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！
71、蹦蹦跳跳，挤眉弄眼，抓耳挠腮。
72、猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿
