"适合四年级做的小制作或小发明,要有一定的科学原理"
1、在五年级上册的科学课程中，我们学习了很多有趣的小故事，其中包括了许多生命科学、地球科学、物理科学等方面的知识。
2、下面提供花种的一种组合做法，以供参考： 02:00 蛇床花 04:00 牵牛花 05:00 野蔷薇 06:00 龙葵花 07:00 芍药花 10:00 半枝莲 12:00 鹅肠菜 15:00 万寿菊 17:00 紫茉莉 18:00 烟草花 19:00 丝瓜花 20:00 夜来香 21:00 昙花 “花钟”虽然很有趣，但是“报告”时间可能有误差。因为植物开花除了有一定的时间外，还受到地区、温差和气候等条件的影响。
3、用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?这就是后来人们传说中的“瓦特发明蒸汽机”的故事.小瓦特是这样设想过,只不过真正试制蒸汽机,却是后来的事情。
4、读完小故事之后，还可以激发学生的学习兴趣和科学探索精神，进而提高他们的科学素养。
5、【花钟的原理】花钟是林奈发明的，林奈（Linnaeus，Carolus）是瑞典一位著名的植物学家。
6、花钟的原理： 一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟；另一种是将花卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。
7、在五年级上册科学课上，老师给学生们讲了一个有趣的小故事。故事中，有一只小鸟在寒冷的冬天飞行时，突然感到疲倦和饥饿。它找到了一棵树，停在树枝上休息。然而，小鸟发现树上没有食物。于是，它决定用自己的嘴巴啄树皮，希望找到昆虫。
8、在小瓶子的瓶盖上打一个洞。
9、小明和小丽的善举感动了小鸟，它决定以后要更加珍惜身边的朋友和生命。
10、又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门.他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶.水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊.如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。
11、居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利.她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔107个,却全不在意.有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说：“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成.”
12、因此，教材中包含了许多有趣的科学小故事，以吸引学生的兴趣并激发他们对科学的好奇心。
13、把颜料水倒进瓶中。
14、将瓶盖盖到瓶子上（拧紧）
15、小鸟发现韧皮部中含有丰富的营养物质，它吃饱了，恢复了体力，继续飞行。通过这个故事，学生们了解到了植物的结构和功能，以及它们与动物之间的相互关系。
16、他们用温暖的毛毯包裹着小鸟，还给小鸟带来了足够的食物和水。
17、自制温度计
18、通过阅读这些小故事，学生可以了解科学在日常生活中的应用和意义，培养对科学的兴趣和热爱，为将来的学习和科学探索打下坚实的基础。
19、复印机的故事
20、把吸管穿入瓶盖上的小孔。
21、小故事通过优美的语言和有趣的情节引导学生了解科学知识。
22、五年级上册科学小故事的数量是充足的。
23、后来,人们发现,巴斯德在采取制备结晶的方法时是很幸运的,要得到分离的两种结晶,必须用一种特殊的方法,而巴斯德完全出于偶然,而采用了这种特殊方法,在他之后也很少有人能像他那样制出大的不对称结晶来.这正如巴斯德所说,“机遇偏爱有准备的头脑”。
24、这是因为五年级上册科学课程的目标是引导学生了解和探索科学知识，培养他们的科学思维和实验能力。
25、材料：一个小瓶子，一根吸管，一小截蜡烛，颜料水。
26、把蜡烛的溶液倒在瓶盖上（以防用地刚没封住，进去空气）
27、他好心地说：“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了.”父亲莞尔一笑,说：“谢谢你,我的朋友.不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在各种各样的玩具,还画了许多样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人吃惊地说：“这孩子真了不起!”
28、年12月的一个夜里，梦罗园实验室的工作人员微微颤抖著，不是因为寒冷，而是因为他们听到了，人类有史以来第一次的录音：玛琍有只小绵羊,毛色白皙像雪样,不论玛琍到哪里,小羊总在她身旁……这项伟大的发明,不用小罐子老师多做介绍,大家都可以了解，它的应用面有多广。法国，还因此授与爱迪生爵士的头衔呢！后来，爱迪生又多次改良留声机，直到将滚筒式改成胶木唱盘式为止，这中间可不是一、二年而已,而是历经几十年的不断改进喔!
29、这也是为什么科学教育如此重要的原因。
30、其他动物听到声音后，好奇地过来看，发现了小鸟。它们带来了食物，小鸟终于解决了饥饿的问题。这个故事告诉我们，动物之间可以通过声音进行交流，互相帮助。
"适合四年级做的小制作或小发明,要有一定的科学原理"
31、《日食谣言》这个小故事告诉我们，科学是需要去研究和探索的，但是有些人不相信科学，会听信他人的谣言。
32、这些小故事涵盖了不同的科学领域，如地理、生物、物理和化学等，能够满足学生各方面的学科需求。
33、在吸管上标上刻度。
34、小明是一个爱动物的孩子，他在学校门口发现一只受伤的小鸟。他小心翼翼地抱起小鸟，带它回家。
35、蒸汽机的故事
36、瓦特是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣.有一天父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的。
37、小鸟啄了一会儿后，发现树皮下面有一层软软的物质。原来，这是树的内部组织——韧皮部。
38、小明用水轻轻地给小鸟喂水，然后找来纱布给它包扎伤口。几天后，小鸟的伤口愈合了，变得更加健康活泼了。
39、小鸟不知道该怎么办，突然它想到了一个主意。它开始在树枝上跳跃，用翅膀拍打树枝，发出了噪音。
40、一个自制的温度计就出世了
41、所以我们需要学习科学知识，拥有发问和质疑的能力，才能正确地认识世界。
42、居里夫人
43、一，复印机的故事，牛顿从事科学研究，还有爱迪生发明的石蜡纸，乌鸦的辩护，还有鲁班是一位发明家，海马先生，章鱼的故事
44、五年级上册科学小故事见于教材。
45、巴斯德（Pasteur,Louis）于1822年12月27日生于法国汝拉省的多尔,他的父亲是拿破仑军队的一名退伍军人,是个以制革为业的硝皮匠.1847年,巴斯德毕业于巴黎师范学院,毕业后,他从事化学研究,研究酒石酸盐的晶体,发现这些晶体并不完全相同,它们有隐蔽的不对称性,一些结晶是另一些结晶的镜像,正如左手和右手那样的关系.他在晶体研究方面的成就,对立体化学起到了决定性的推动作用。
46、在五年级上册科学课上，老师给学生们讲了一个有趣的小故事。故事中，有一只小鸟在寒冷的冬天飞行时，突然感到疲倦和饥饿。它找到了一棵树，停在树枝上休息。然而，树上的果实已经被其他动物吃光了。
47、该教材是按照教学大纲编写的，针对五年级学生进行的科普知识的讲解。
48、留声机诞生
49、制作方法：
50、在一个阳光明媚的早晨，小明和他的好朋友小丽去郊外游玩。他们发现一只小鸟受伤了，不能飞行。
51、例如，我们了解了植物的生长过程和如何保护它们；我们探究了水和气体的特性，以及日常生活中如何应用它们；我们还学习了有关天体的知识，包括星星、行星和太阳系。通过这些小故事，我们不仅增加了科学知识，还激发了我们对科学的兴趣和好奇心。
52、这些科学小故事不仅能够帮助学生理解科学原理和概念，还能够拓展他们的科学知识面。
53、起初，爱迪生发明的石蜡纸，只是普遍运用于食品，糖果的包装材料上，后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓，形成一张石蜡刻字纸版，在纸版下垫上白纸，再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚，奇妙的事发生了，白纸上出现清楚的字迹。之后又经过多次的改良试验，1976年，爱迪生开始生产他发明的复印机。一下子，机关，学校，事业单位，团体都采用这种蜡纸油印机。由于爱迪生复印机大受欢迎，风行全球，使得爱迪生深切体验到,应该发明人们普遍而且深切需要的东西。
54、小明和小丽决定照顾它，于是他们找到了一片隐蔽的地方，小心地将小鸟放在柔软的草地上。
55、小明很开心，因为他懂得了怎样照顾小动物。
56、根据动物发明的东西有很多，如雷达是根据蝙蝠发明的，防弹武器是根据甲虫发明的，电子蛙眼是受青蛙眼睛启发发明的，受电鱼启发发明了伏特电池，从鸟的飞行原理制成了飞机等。
57、小鸟在他们的精心照顾下，很快就康复了，再次展翅高飞。
58、他长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放，香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休眠等的生物化学活性。花钟主要的原理，就是利用不同的植物在相对固定的时间开花，编制开花顺序时间表，进而根据这个时间表来确定时间。花序按序开放也许是为了吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植物吸引飞蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为“花钟”。花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟；另一种是将花卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。
