1、书是人类进步的阶梯。——高尔基(运用比喻,把书比作人类进步的阶梯)
2、——郑好(运用比喻,把我比作鱼儿,把书比作水)
3、七年级上册语文第一课中的拟人、比喻、排比句有:
4、秋风如同一把利剑,扫除树叶与残花。
5、大象的四条腿,如同一根根柱子。
6、修辞方法六:化静为动。
7、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
8、寒风如同一把钢刀,能让你的脸无比的疼痛。
9、秋天的稻田,如同一片金色的海洋。
10、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
11、太阳露出了一张红彤彤的脸,像个害羞的小姑娘。
12、天上的星星一闪一闪,如同一颗颗钻石。
13、火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
14、柿子红彤彤的,如同一个个小灯笼。
15、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
16、圆圆的月亮,如同一个大玉盘。
17、知识如同一颗耀眼的珍珠,散发着它灿烂的光芒。
18、排比句和比喻句:红得象火,粉得象霞,白得象雪。象牛毛,象花针,象细丝。春天象刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。春天象小姑娘花枝招展,笑着走着。春天象健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
19、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。
20、小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
21、小白兔的眼睛,如同一颗红宝石。
22、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
23、书是人类进步的阶梯。
24、带有修辞手法的句子:1、有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
25、——崔天润(运用比喻,把书比作大海,把我比作海上的帆船)
26、我遨游在书中,就像鱼儿在水里欢腾。
27、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。——爱迪生(运用比喻,突出读书的重要性)
28、花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
29、读书对于智慧,也像体操对于身体一样。
30、修辞方法五:比拟,“舞、驰”赋予“山、原”以生命力。
31、修辞方法三:夸张,把“山、原”进行缩小夸张,比喻成“银蛇、蜡象”。
32、秋天的稻田,如同铺了一层金色的地毯。
33、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克(运用比喻,把读书不思考比作吃饭不消化)
34、——波尔克(运用比喻,把读书不思考比作吃饭不消化)
35、太阳终于出来了,照在江面上,红红的一片,像火一样。
36、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理(运用比喻,把读书比喻成开矿)
37、弯弯的月亮,如同一只小船。
38、第一段,“盼望着,盼望着”反复,“春天的脚步近了”拟人。
39、清风如同一杯清茶,让你神清气爽。
40、——赵树理(运用比喻,把读书比喻成开矿)
41、拟人句:你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。
42、四字成语:断断续续,平淡无味。
43、——爱迪生(运用比喻,突出读书的重要性)
44、飘落的花瓣,如同一只只飞舞的蝴蝶。
45、第三段,“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”拟人。还有很多……
46、晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
47、书宛如一片大海,我就是海上的那一艘帆船。
48、第二段,“一切都像刚睡醒的样子”拟人,“山朗润起来了,水涨以来了,太阳的脸红起来了”排比、拟人。
49、他每一天每个小时都要换一套衣服。
50、先看看你问的是哪个版本的语文,现在绝大多数都是部编版。第一课就是《春》,里面的修辞方法句子有很多,举前面几段。
51、平静的湖面如同一面镜子。
52、——高尔基(运用比喻,把书比作面包)
53、书宛如一片大海,我就是海上的那一艘帆船。——崔天润(运用比喻,把书比作大海,把我比作海上的帆船)
54、修辞方法一:对偶,“山舞银蛇,原驰蜡象”;
55、人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”夸张2.有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。夸张3.这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。想象4.头一天夜晚,两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。想象5.难道我是愚蠢的吗?反问6.“哎呀,美极了!真是美极了!”反复7.“难道我是不称职的吗?”反问8.“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”想象9.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。想象10.他们装作从织布机上取下布料,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了!”想象希望对楼主有帮助
56、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
57、修辞方法四:拟人,“欲与天公试比高”,把“山、原”人格化。
58、修辞方法二:比喻,“山舞银蛇,原驰蜡象”,本体分别是:山、原;喻体分别是:舞银蛇、驰蜡象。
59、——高尔基(运用比喻,把书比作人类进步的阶梯)
60、大海如果没有你,就不会这样澎湃激昂。小鸟如果没有你,就无法快乐成长。
61、拟人:小草偷偷地从土里钻出来桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟太阳的脸红起来比喻:最后三段排比:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了