1、《杵声齐·砧面莹》宋代：贺铸
2、郑公樗散鬓成丝，酒后常称老画师。伤心严谴日，百年垂死中兴时。苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。便与先生应永诀，九重泉路尽交期。
3、琼酥酒面风吹醒。一缕斜红临晚镜。小颦微笑尽妖绕，浅注轻匀长淡净。手挼梅蕊寻香径。正是佳期期未定。春来还为个般愁，瘦损宫腰罗带剩。
4、在六年级的灯光点面结合的学习中，我们可以通过实践和观察来理解光的传播和反射。例如，我们可以利用凸透镜和凹透镜来探究光的折射规律，通过调整灯光的角度和位置来观察光的反射现象。
5、《花·一春不识西湖面》宋代：许棐
6、用于写人，可以让人物形象显得深刻全面，丰满而充实。
7、《玉楼春·琼酥酒面风吹醒》宋代：晏几道
8、用于写物，既可以整体把握，又可以很真切地了解事物（景物）的具体特点。
9、《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》唐代：杜甫
10、砧面莹，杵声齐。捣就征衣泪墨题。寄到玉关应，戍人犹在玉关西。
11、跟着一片叶子，我也飞起来了，飞到开满月季花的小花园。这儿的月季从春到夏再到秋，不停地绽放。她们不怕风吹，不怕雨打，不怕天气渐渐变凉，就那么兀自开放着。她比牡丹质朴，比玫瑰淳朴，却不失牡丹玫瑰的芳香。更值得称赞的是她一旦决定开放，便月月不间断，一年三季娇美溢香。
12、本文以点面结合的方式，阐述了一个基于webservice的机器人，自动工业控制系统的过程。
13、为了更好地表现所要描写的事物，反应事物的特点，在表达中既要描写代表事物整体、反映事物全貌的“面”的情景，又要刻画突出事物局部特点的典型、个别的“点”的场景。这个时候就要用到点面结合。
14、用于记事，主次分明，便于突破难点。
15、秋天的校园，叶子慢慢地变黄了。一阵秋风吹来，树叶飒飒作响，那些欢快的叶子还跳起舞蹈。风越大，她们舞得越带劲，天空大地都成了她们的舞场。
16、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。
17、此外，我们还可以利用光的散射特性来灯光装饰，如利用彩色滤光片和反射材料来创造出丰富多彩的灯光效果。通过灯光点面结合的学习，我们不仅能够加深对光学原理的理解，还能够培养创造力和观察力，为我们的科学探索之路打下坚实的基础。
18、群众看见了都把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的浓浓。
19、答：1、《蝶恋花·面旋落花风荡漾》宋代：欧阳修
20、面旋落花风荡漾。柳重烟深，雪絮飞来往。雨后轻寒犹未放。春愁酒病成惆怅。枕畔屏山围碧浪。翠被华灯，夜夜空相向。寂寞起来褰绣幌。月明正在梨花上。
21、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
22、《浣溪沙·波面铜花冷不收》宋代：吴文英
23、在六年级课文《开国大典》中，点面结合的句子有很多，比如“点燃的火炬，照亮了人民的前途；决定的步伐，铸就了国家的辉煌”、“炮声震天，揭开了新中国的历史大幕；国旗冉冉升起，宣告了新时代的到来”等等。这些句子通过点面结合的方式，将一个具体的事物或者行动与一个更大的概念或者背景联系起来，让读者在阅读中更加深入地理解了新中国成立的背景和意义。点面结合是一种常用的修辞手法，也是提高写作水平的重要方法之一。
24、课间同学们好活泼，都在认真的做广播体操和眼保健操，他们每一个动作都那么整齐，都那么优美，不信，你看班长王萌妹每一个手势，每一个踢腿动作都非常完美，还有王红梅，她做的就算是一种艺术享受，每一个动作就是一个完美的舞蹈，一气呵成。
25、《过故人庄》唐代：孟浩然
26、在教学内容上，强调点面结合，拓展一些现代的与本学科密切有关的面上知识。
27、写文章什么时候要用到点面结合这种写法呢？
28、忆昔花间初识面，红袖半遮，妆脸轻转。石榴裙带，故将纤纤玉指偷捻，双凤金线。碧梧桐锁深深院，谁料得两情，何日教谴绻？羡春来双燕，飞到玉楼，朝暮相见。
29、波面铜花冷不收。玉人垂钓理纤钩。月明池阁夜来秋。江燕话归成晓别，水花红减似春休。西风梧井叶先愁。
30、本文围绕“西安古都之魂”旅游形象，从景区、主题街区、文化小品和旅游纪念品四个层次，进行旅游产品的规划和，使旅游产品点面结合、新颖别致。
31、一春不识西湖面。翠羞红倦。雨窗和泪摇湘管。意长笺短。知心惟有雕梁燕。自来相伴。东风不管琵琶怨。落花吹遍。
32、点面结合，是小学语文六年级描写场面的一种重要方法，例如课文《开国大典》中对阅兵盛况场面的描写，《狼牙山五壮士》中对五位壮士痛歼敌人的描写，都运用了点面结合的写法。点面结合和好处，简单的说可以归纳为以下三点：
33、月季花园，让秋天的校园不止有秋季。
34、《贺明朝·忆昔花间初识面》五代：欧阳炯
35、六年级上册的点面结合造句：
36、在六年级的语文课上，我们学习了点面结合的写作技巧。通过观察和思考，我发现点是细节，面是整体。在写一段话时，我们要注重点的描写，使文章更加生动有趣。同时，我们也要关注整体的组织和结构，使文章有条理。点面结合的写作方法让我更好地表达了自己的想法和感受，提高了写作水平。我会继续努力，不断运用这个技巧，写出更好的作文。
37、点面结合是一个很有效的工作方法。
38、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
39、《春日》宋代：朱熹
40、工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪
41、《蝶恋花·面旋落花风荡漾》宋代：欧阳修
