1、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了。
2、我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
3、常用眉飞色舞,张牙舞爪,坐立不安来描写人的不安的性格。
4、地上坐着一个人长的想金刚一样,怒目圆睁
5、二、百分之结构作为作为作文的学习包括学习知识观察、积累建立储存训练思维丰富想象、培养情感锻炼
6、语言描写。主要描写人物的语言。比如描写人物的对话、自言自语等等。
7、作文类型有记叙文、抒情文、议论文、说明文、议论文等
8、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。
9、你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。
10、我向里面望了一下------陰天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
11、可以从心里描写表现出人物的特点。
12、可以从人物的外貌、语言、动作、心理活动等描写写人物特点
13、可以从语言描写出人物的特点。
14、动作描写。主要描写人物的行为举止。
15、怎么才能写好作文:
16、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
17、心理描写。主要描写人物的内心活动。比如幻想、梦想等等。
18、一、提高认识事物和表达事物的能力
19、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。
20、描写人物就要突出人物特点,可以从以下几点入手:
21、这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
22、他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
23、动作描写表现出人物的性格特点。
24、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。
25、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。
26、外貌描写。主要描写人物的体貌、形态。比如描写人物的面部表情,体态等等。
27、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。
28、三、听说读写有机结合
29、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,项上套一个明晃晃的银项圈。
30、一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。
31、小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
32、我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张。
33、可以从外貌写出人物的特点。写人物的眼睛鼻子,神态。
34、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
35、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
36、这个女人行走在路上,步履匆匆,双手摆于身体两侧。看着心情很好,脸上露出欣喜的笑容,看着好像是有什么好事即将发生。
37、她的眼睛一直注视着前方,步履却是不减速度,到后来简直是飞奔起来,好像是前面有喜事在等待着她,看着她的样子路人的心情也变好了。
38、从描写的角度出发,表现出人物的特点。