1、夜幕降临，黑暗笼罩了世界。窗外雷电交加，狂风卷着倾盆大雨，在黑夜里横冲直撞，吹得树木左右摆动沙沙作响。，也吹着背后那扇虚掩着的窗。
2、沮丧时总会明显感到孤独的力量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上有你们相伴。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎敢能在半路返航？
3、真实细腻
4、深邃的眼神充满了疑惑，如同深不见底的黑洞般让人陷入沉思。
5、篇三：仿写社戏心理描写
6、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
7、阳光明媚，风和日丽。湛蓝的天空中绽放着大朵大朵蓬松如棉花糖的白云，夜里刚下过雨，地面潮湿，不时露出一个个浅浅的小水坑，像是在对人们俏皮的微笑。我蹦跳着走在田间小路上，毫不留意地上的水会弄湿裤脚。小路蜿蜒向远方，路旁鲜花怒放，姹紫嫣红像极了盛装的新娘。“她们”娇艳的脸上还残留着晶莹的水珠，每个小水珠中都映出一道光芒万丈的小太阳。和煦的微风抚过我的脸颊，吹乱了我的头发，掀动了我的衣襟。路旁依依垂柳似乎在向我微微点头致意，锦绣鲜花似乎在冲我兴奋地低语。顿时，我感到一切烦恼都离我而去，只剩下无尽的欢乐和愉悦。小路的远处，一个小小的人影依旧快乐地蹦跳着，似乎不这样不足以宣示她的快乐。小路上只留下斑斑点点灿烂的光，几个深深浅浅的脚印和一串银铃般的笑声…
8、我今天上学又迟到了，我握紧拳头在教室外走来走去，恐惧不安地想：“老师今天心情怎么样？会批评我吗？如果不批评，她会对我说啥呢？不……老师一向很严厉。一定会说我的，嗯……我怎么又迟到了呢？下次一定不能迟到了！”
9、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。
10、只见学走上台来,不响地摊开一卷,提起饱蘸浓墨笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。
11、《穷人》中在对桑娜的心理活动的描写中省略号用得很巧妙。充分的体现了桑娜忐忑不安的心情。
12、比如可以用“他的心跳变得越来越快，仿佛要顶出胸膛一般”，“她的眉头微微皱起，暗示着她对某件事不太满意”，“他的双手有些发抖，似乎在抑制着焦虑和紧张”。
13、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
14、“咝……”一声轻响，不知是停电还是灯泡坏了，屋里忽然一片漆黑。白光一闪，随之“轰隆隆！”一声巨响，一股寒风带来了什么冰凉的物体落在我的背上，脖子里。回想起上午刚看的《笔仙》，我感觉身体仿佛被束缚了，冻结了，脑中一片空白。是什么在背后？屋里就我一个人。我不敢回头，僵在那里，呆呆地看着飘动的窗帘映在墙上的飘忽诡异的黑影。
15、长长的眉毛微微皱起，仿佛在思考着什么重要的问题。
16、再给一个仿写的例子吧：我今天考试又没有考好，我看着试卷，发起呆来：这一次怎么又马虎了啊，真应该拧自己一顿。可是马虎真的只是偶然吗？一直一直的马虎不就说明自己真的没有认真去学习吗？我要怎么办呢？
17、夜幕，天空已被黑色笼罩，外面下着大雨，疯狂的拍打着马路，拍打着路灯，拍打着我。雨水很快浸湿了我的脸，雨水在不断充斥流在我的眼里使我的眼睛模糊不清。周围说话，汽车鸣笛的声音使我的心情烦躁。我今天也早已没有去逛小卖铺的心情。路上的人两两三三地撑着伞，没有伞的我孤独地一人走在路上背着比往常还要重的书包，趟着雨水缓步前行。大雨浇湿了我的所有，让我走起路来都无比不适。来来往往的人声逐渐含糊不清。我讲眼睛闭上，赶走这一切。但仍然是止不住伤感。
18、柔和的嘴唇微微翘起，流露出一丝微笑，却又似乎藏着什么难以剖析的情感。
19、"他的眼神中充满着渴望和不安，好像内心深处有着一种无法释放的痛苦。
20、"2.心理描写可以让读者更深入地了解角色内心的情感和状态，从而更加贴近角色、产生共情。
21、屋外仍是狂风骤雨，电闪雷鸣。绝望与恐惧吞噬了此时的我。
22、这些短句都描写得非常细致真实，能够让读者深刻感受到人物的内心变化。
23、有：激动不已，忐忑不安，心神不定，坚信不疑，心旷神怡，心甘情愿，夜梦日盼，心猿意马，含情脉脉，满腹疑虑，满腔希望，心花怒放，忧心忡忡，羞愧难当，自渐形秽，心安理得。等这些句子都是。
24、这些心理描写短句，能让读者更深入地了解人物内心世界。
25、因为心理描写是对人物内心的反映，需要借助细致的文字来刻画，通过真实感性的描述来让读者更深刻地了解角色的情绪变化和心理活动。
26、我的妈妈，她每天都做许多的家务活，她非常幸福，作业天下的母亲。快乐！
