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语文主谓宾定状补例句【102句文案】

时间:2024-08-30 09:01:10

1、宾:史记

2、(院子里,)小猫吃鱼。

3、定语和中心词之间用“的”字,

4、我叫他汤姆。

5、定:壮丽

6、i(主)showed(谓)him(宾)mypictures(宾补)

7、谓:作诗

8、小猫吃鱼。

9、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。7、今天,在车间里,厂长对新工人的产品检查得十分仔细。

10、宾:计谋

11、谓:行走

12、这样,句子更加丰富,表达了明月照江的美景,清风拂面的愉悦感受。

13、状:出奇制胜

14、补:屡建奇功

15、定语比居主宾前,谓前为状谓后补。

16、状语和中心词之间用“地”字

17、我用力地抬起沉重的箱子,使它脱高地面。

18、补:无所不晓

19、谓语:抬起

20、宾:学问

21、在古文中,主谓宾定状补是构成完整句子的基本要素。举个例子,假设我们要齐全一个古文句子:“明月照大江,流光溢彩。”

22、主:关羽

23、小猫(在院子里)吃鱼。

24、主谓宾:

25、礼物是珍贵的。

26、主谓宾定状补

27、这句话中,“明月”是主语,“照”是谓语,“大江”是宾语,“流光溢彩”是定语。为了使句子更加完整,我们可以加上状语和补语,如:“明月照大江,流光溢彩,清风拂面,使人心旷神怡。”

28、您好,古文句子的主谓宾定状补结构通常较为复杂,以下是一些例子:

29、院子里,小猫吃鱼。

30、状:广阔无边

31、宾:天下

32、补:兼及前后

33、状语:是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分

34、主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。

35、状:勇猛

36、他给你买了一本字典。

37、定:周密

38、补语和中心词之间用“得”字

39、雪花(纷纷扬扬地)飘。

40、状语:用力地

41、她给自己订购了一套裙子。

42、主语:我

43、时间状语和地点状语放在主语后不加逗号,放在句首要加逗号。给整个句子加时间和地点状语。

44、(百年的)柳树抽(嫩绿的)新枝。

45、定:详尽

46、谓语:动词,

47、宾语:箱子

48、状语有时位主前,逗号分开心有数。

49、添加补语:

50、添加状语:

51、那时候,同志们都站在场地外看运动员打球呢!

52、she(主)cooked(谓)herhushand(宾)adeliciousmeal(宾补)

53、主:司马迁

54、宾语:表示人、物或事情,是动作所支配、所涉及的对象

55、补语:是动词,形容词性短语里中心语后面的补充成分

56、定语:沉重的

57、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。

58、主:李白

59、补:无人可敌

60、主语:名词,谓语陈述的对象,指出谓语说的是“谁”或“什么”

61、定:无敌

62、定语:定语是在名词或名词性短语(成分主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分

63、添加定语,数量词也属于定语:

64、状:全面

65、我给他看我的。

66、今天夜里路边的灯也许会亮起来。(无此功能只好加下划线)

67、主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

68、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

69、雪花飘(得很快)。

70、柳树(奇迹般地)抽新枝。

71、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。

72、的、得、地

73、雪花飘。

74、主谓结构:

75、故(状)天(主)将(状)降(谓)大(定)任(宾)于是人(补)也

76、(3)时间和地点状语:放在主语后不加逗号,放在句首要加逗号

77、justnow是状语,修饰谓语saw。tall和withglasses是定语,修饰主语boy。his是定语修饰宾语classmates,playingbasketballontheplayground是classmates的宾语补足语,就是题目里的“补”。

78、状:无所不知

79、主谓宾结构:

80、她给她丈夫做了一顿美味的饭。

81、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。

82、谓:用心

83、主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

84、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

85、定:甚广博

86、she(主)ordered(谓)herself(宾)anewdress(宾补)

87、柳树抽新枝。

88、(1)定语和状语

89、Justnow,thetallboywithglassessawhisclassmatesplayingbasketballontheplayground.戴眼镜的高个子男孩看见他的同学们在操场上打篮球。

90、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。

91、讲主谓宾定状补的例子之前我们先说说三个有用的字。“的”“地”“得”。这三个字分别代表着不同的语法结构。如“的”的前面是定语。比如,“伟大的祖国”这句话中“伟大”就是定语;“地”的前面是壮语,比如:兴高采烈地跑来,兴高采烈就是壮语;“得”的后面是补语,比如:跑得飞快,句中飞快就是补语。最后举一个完整的句子:年轻的我们在操场上开心地跑步,跑得飞快。

92、谓:言之

93、i(主)call(谓)him(宾)tom(宾补)

94、地震发生的时候,四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。

95、句子分析

96、主:诸葛亮

97、he(主)brought(谓)you(宾)adictionnary(宾补)

98、补:浩荡磅礴

99、主:夫子

100、(2)状语和补语

101、宾:天地

102、补语:使它脱离地面。