1、小小考试，大大收获。
2、“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然，也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因，以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增强努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
3、勇往直前，勇敢追逐你的梦想。
4、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!
5、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
6、挫折是成功的踏脚石，坚持不懈才能迎来胜利。
7、“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等
8、不管成绩如何，你都是最优秀的自己。
9、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
10、合理分配每天的学习时间：让孩子清楚自己哪些时间段去学习会比较高效，有针对性地学习。
11、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
12、上课认真听讲：课堂上一定要认真听讲，课堂上掌握了基础的知识，课后让孩子自己研究，遇到不懂的就去问老师或者同学，这样才能在短时间内提高学习成绩。
13、马上又要小考了，上次因为马虎大意小考没考好，这次不能再犯同样的错误，拿出自己的实力，证明你是最棒的，我相信你行，一定行。
14、处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处
15、还有最大限度利用琐碎的时间去记忆一些知识点，比如语文的拼音、成语、好词好句；英语的单词，句型；数学的公式定理等等。
16、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
17、答：小考不好不着急。第一步、先跟老师沟通一下，孩子在学校的表现，上课有没有认真听课？是听不懂，还是练习少？只有你了解了他的表现你才能对症下药。
18、我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩.
19、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
20、相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格;在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。特别在男学关系的
21、拼搏不停，成功就在眼前。
22、整理错题集：让孩子建立各科错题集，将练习题，考试题，做过错误的试题重新整理，分析错误原因，重新做题，要反复看，经常看，及时巩固，直到学会为止。
23、孩子成绩优异，稳定在中上游。
24、考的好：
25、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,
26、写评语需要考虑的各方面因素
27、谢谢老师严格管教我的孩子,对于小孩的作弊行为,我们家长感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的严重性,望老师多多照顾学生,我们家长也会配合老师进行学生更好的教育
28、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
29、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助;
30、认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次;认真重视家长反馈意见，我们学校对你反馈意见都会重视的，合理建议都会采纳;
31、相信自己，你努力的每一天都值得。
32、走过的每一步都是进步，加油！
33、归纳总结：养成及时总结归纳整理知识的习惯，归纳方法，总结规律。让孩子一周要将各科知识进行梳理，形成知识体系，穿线结网。使知识系统化，条理化，即所为的学习知识先厚后薄。
34、善于提问：我们要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
35、考的不好：
36、希望同学们，都能考出理想的成绩，顺利进入初中。
37、第三步、制定学习计划，合理安排好学习时间，补缺补差。这个过程，家长要加强监督，不要只是说：去学习，去写作业，写完了没有……要给予孩子实质上的帮助，在孩子有进步的时候多鼓励，在孩子止步的时候不要发火，有些孩子可能就是蜗牛，这个过程不仅仅是孩子在学习，也是考验家长的时候。
38、同时必须掌握数学的解题方法。如：换元法，面积法，量化法，逆向思维法，整体代入法等！还要深刻理解转化思想、分类讨论思想、方程思想、函数思想、数形结和等重要思想，因为他们是数学的精髓和灵魂！
39、首先不要怨天尤人，正确对待这次小考，问题所在，知己知彼才能百战百胜，找到问题所在，才能从根上去解决问题。
40、信心和努力，你就是最棒的。
41、先针对较弱的科目攻克：先让孩子找出自己的薄弱科目，进行强加训练，尤其专攻该科平时考试遇到不会的题目，把题目里蕴含的知识点，搞清楚，弄明白透彻，下次遇到的时候才能迎刃而解。
42、你好，楼主：
43、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
44、“沟通要经常”，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、
45、关于这个问题，1.加油！你可以的！
46、提高孩子成绩的方法有很多，但勤奋、坚持是必须的，如果孩子能坚持下去，成绩一定会提高的。
47、找出学习方法：找到各科学习方法，每一学科，每一学科的每一部分知识，都有其解题方法和规律。如数学学科要切实掌握好文字语言、形语言、字母符号语言的相互转化。
48、每一次努力都离成功更近一步。
49、加油，相信自己，你是最棒的
50、老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。
51、爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。
52、理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神;还有些学生非常喜欢看言情，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈
53、妈妈知道你是最棒的，发挥自己的能力就好。
54、第二步、跟孩子沟通，没有一个孩子不想着自己成绩好。把你从老师那了解的情况跟孩子聊一聊，找出孩子成绩差的原因，接下来就是针对性治疗了。
55、我们会配合老师把他的学习抓上去。
56、其次是要放松心情，一次考不好不代表什么。一次考不好，也不会决定你的人生命运，一次考不好，也不会让你成为一个没有用的人，月考不好也不会代表你就会就此一败涂地，所以要让自己的心态放平和。要让自己的心情放轻松，不要给自己太大的压力，重新养精蓄锐。继续好好学习，把它变成一种动力，在下次的考试中取得好成绩
