1、这瓶饮料是谁买来的,原来是妈妈买来的。
2、这是一个怎样的山洞呢,四个人一起进去,刚好,再也没法进第五个人,是这样的山洞。
3、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学阶段的语文学习中,我们已经学习了各种类型的句子。知道了所谓设问就是一种自问自答的句型。根据已学知识,仿写设问句四年级下册如下:1.我老了吗?我老了。
4、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。”
5、-例如:“你什么时候去的?”
6、这风吹过来凉飕飕的,是要下雨了吗,哦,原来不是,是秋姑娘来了。
7、仿写设问句,就要了解什么是设问句,设问句就是自问自答,它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力,加强语句的感染力,说明文和议论文中常用。比如:
8、不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。设问要用得恰到好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。
9、-例如:“你看见了什么?”
10、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
11、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
12、男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
13、主语+谓语+宾语+疑问代词
14、主语+谓语+疑问副词
15、动词+主语+疑问代词+谓语
16、-例如:“这本书是谁的?”
17、这是谁的房间?这是我的房间。
18、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
19、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
20、一种为反问句,例如这清白的梅花,难道是能玷污的吗?
21、疑问句书面语的句末用问号。
22、春天来到了吗?春天来了。
23、要写疑问句必须表达清晰完整的意思,句尾一般还要有疑问词吗、呢,句尾标点符号必须用问号。比如:你作业写完了吗?
24、写疑问句首先要知道什么是疑问句:提一个问题的句子叫疑问句。
25、-例如:“这是什么?”
26、你吃过午饭了吗?
27、疑问副词+动词+主语+谓语
28、我长高了吗?我长高了。
29、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。
30、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
31、这些问句句型可以帮助学生构建自己的疑问句,进行有效的沟通和交流。希望这些句型对你有所帮助!如果你需要更多关于学习或者其他方面的帮助,请随时告诉我。
32、主语+谓语+宾语+疑问副词
33、故乡是什么?故乡是沃土,故乡是老根。
34、设问句就是自问自答的句子,先提出问题,然后紧接着回答问题。如:(1)这是我记忆里的故乡吗?一定是的。(2)一个人生下来就是天才吗?不是的,是他后天学习的结果。
35、什么是合作,合作就是像铁三角一样互相协作。
36、-例如:“你什么时候完成作业的?”
37、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?--在沁园春·长沙
38、例如:1、这本书是你的吗?
39、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
40、主语+谓语+疑问代词
41、疑问句句尾语调上升,常带有疑问词“呢、吗、呀、么‥‥‥”
42、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
43、他在院子里做什么呢?
44、五年级下册的语文课本中,常用的问句句型可以帮助学生更好地理解和运用语言。以下是一些基本的问句句型:
45、设问句是自问自答。你吃饭了吗?我吃饭了。
46、-例如:“你昨天去哪里了?”
47、疑问代词+动词+主语+谓语
48、设问句:是怎样小的空间呢?两个并排站立刚合适,再没法容下第三个人。
49、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。
50、常用问句句型分为两种,一种为普通疑问句例如今天下雨吗?
51、为什么山青了,水碧了,天更蓝了?那是因为人们更加注重环境保护工作了。
52、四年级仿写设问句如下:
53、他走进北海公园,单是为了观赏景物吗,他是来观察物候,作科学研究的。
54、四年级吗?是的。
55、这人是谁?不是别人,原来是大明。
56、设问句的特点
57、-例如:“你喜欢吃什么水果?”
58、问君何能尔?心远地