1、这句话从内容上看，它概括了孔乙己一生的悲惨遭遇，深刻说明孔乙己在人们心目中毫无地位，是个可有可无、可笑可怜的多余的人──在人们的心目中孔乙己始终只是一个笑料，打断腿之前之后都一样。
2、上文中的“窃书不能称偷……窃书!……读书人的事，能称偷么?”其中省略号的用法也属此类。即用以拨出他张口结舌，又要努力思索出辩词借以搪塞的心境。
3、⑶“工作组老王调走了”等等“他打折了腿了”正属于这一类省略了“被”字的被动句式。
4、这句话从结构上看，它承上启下。前一分句总结上文，和“只有孔乙己到店，才可以笑几声”，“店内外充满了快活的空气”相呼应。后一分句暗示了孔乙己无人关心，很自然的引起下文，把情节引向高潮。
5、三个逗号一个冒号说明了句间关系的直接性，表意流畅，通达。而开头一句还另有作用──对后文具有渗透作用和铺垫作用。大柜台的“大”字，不仅写柜台宽，而且写高。这与后文的描写相合。“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌……弯腰下去说道……直起身又看一看豆……”望，朝上看，“弯”，“直”写动态都是柜台高大所使然。
6、“店内外充满了快活的空气”
7、“他打折了腿了”
8、有人时常忽略称呼语后边的这个冒号，容易将它写为逗号。⒉用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
9、这里的省略号反映说话的断续，表示赞赏后在思索新的问题。
10、小明和我说：放学别走。
11、完毕，又开车把我们送到学校，妈妈很勤劳，也非常忙碌，但她很有条理，什么事到她手里她都处理得清清楚楚，稳稳贴贴。
12、孔乙己的这个付钱动作，是他在无端受到别人诎笑，嘲弄而陷于窘迫的境地，他向酒店伙计要酒要茴香豆同时发生的，他面对短衣帮的嘲笑，他表面表现出不予理会而镇定的样子，实是用来掩饰他内心的痛苦和不安。他象是在告诉伙计，九文，一文不少!他是清白的不做假的。
13、我的妈妈不仅人长得很漂亮，做事还很有条理。清晨她总是第一个起床，起床后她首先把自己收拾一番，刷牙，洗脸，梳头，把自已打扮得漂漂亮亮，然后她把一家老小的衣服放到洗衣机里清洗，接着到厨房给家里人做早餐，早点，到了时间，喊我们起床，让我们赶快收拾好，吃饭，准备好上学。
14、⑵“桌子放在门口”
15、依照传统的用法，“被”字句主要是说明主语有所遭受，遭受自然不会是自愿的，因此这种“被”字句总是表示有损害或不愉快，不愿意一类的行为。例如：“刚才说的话被他听见了”，说话人一定是不愿意他听见的，跟“他听见了刚才说的话”意思是不相同的。因此“我写信”就不能改成“字被我写”因为“写”对于“字”即没什么损害，也无愉快或愿意与否。
16、愿你淡定而从容；愿你优雅又大方。虽然相隔千里，牵挂总在心底，祝我们相互保重，期盼疫情早消散，人间皆平安，期盼我们相逢的那一天。
17、欲望：欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……
18、“便排出九文大钱”
19、如：“同志们：现在我们开冒号会了。”在书信、公文中常常出现。
20、“不多不多!多乎哉?不多也。”
21、当酒客故意揭他偷东西时，孔乙己要竭力争辩。但话刚说出口，便被抢白打断了。所以，这句话里的省略号表示因被抢白而话未说完。
22、有冒号的句子比如说：天气渐渐的变冷了，当我们骑车上班的时候要多加几件衣服，还要叮嘱孩子，路上注意安全，上课注意做好保暖，好好听老师讲课，中午放学，我会来学校接你，你到时别到处乱跑，乖乖在教室里面等着，免费我来学校找不到你了。
23、总之，这个“摸”字也和前文的“排”字一样，准确而形象，显示语言的凝炼深刻。
24、勤劳的妈妈：起早贪黑从不怨言，任劳任怨，从不抱怨；天寒酷署，一年四季如一日；全家衣食住行由她负责，可爱的妈妈。我们爱你。
25、但主语是受事的句子却不一定要用“被”字，尤其口语中“被”字常被省略的。例如：
26、追求：窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华……
27、作者善于运用相互矛盾的词语构成警句，进而使矛盾达到内在的高度统一，从而使人物形象或故事内容得到深刻的表现。
28、“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”
29、这是明显的被动句式。谓语前省略了“被”字的被动句式
30、“站着喝酒”，说明孔乙己的地位同短衣帮一样，都是穷苦人;而“穿长衫”又说明他同时又是不同于短衣帮的读书人;他明明是处于社会最低层，任人嘲笑，任人鞭打的可怜的小人物，都硬要摆出与众不同的架势。整天穿着那件又破又脏的长衫，死抱着“万般皆下品，唯有读书高”的信条不放，梦寐以求的是沿着科举的路爬上去，像丁举人那样飞黄腾达;而现实却使他惨遭丁举人的残害，绝了一切生路，直到在人们的嘲笑中无声无息地离开人世间。
31、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
32、我当时就想要是我有意见漂亮的衣服多好啊这两句话，前者用冒号+双引号是为了引述。后者是直述就不需要引号
33、“‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白’?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打’。”
34、一般心理描写都是这样写：xxx心想：“balabala。”或者xxx心里想：balabala加不加双引号凭个人习惯，“xxx心想”放在后面也可以。如果是旁白的话就直接写，不用加上xxx心想之类的话。网文没有什么严格的格式规范，只要念的顺，不起歧义就可以了。
35、需要使用冒号和双引号。“想”属于提示语，在提示语后使用冒号是冒号的主要用途之一，相同的词语还有“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词，出现此类词语的同时，应在其后使用冒号，使之具备提示性。
36、“孔乙己”还欠十九个钱呢?
37、很显然作者采用的是“引用”的修辞手法，是“暗引”。是为塑造人们形象服务的，作者曾深有感触地说：“创作难，就给人起一个称号或浑名也不易。”这里暗引自《论语·子罕》：“太宰问于子贡：“‘夫子圣者与?何其多能也?’……子闻之曰：‘……君子多乎哉?不多也。’”孔子的原意是说：“真正的君子会有这样多的技艺在身吗?我想是不多的。”这是孔子听到太宰(官名)赞美自己时自谦的话。孔乙己在“着了慌”的场合，急不择言，于是“半懂不懂”引用了孔子的话，但却不是指“技艺”，而是指“茴香豆”。这样一来，孔乙己的“迂腐无能”，便和盘托出了。
38、“我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。”
39、“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”
40、⑴“字写坏了”
41、在这空档，她就打扫卫生，然后同我们一起吃饭。
42、《孔乙己》一文中，鲁迅先生运用多种修辞手法，生动形象地刻画了孔乙己的形象，使其跃然纸上。例如，在“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子拖到胸前，衣服又破又旧”这一段描写中，鲁迅先生采用了肖像描写的手法，通过对孔乙己外貌的细致刻画，将他饱经沧桑、贫困潦倒的形象展现在读者面前。此外，在“他站住脚，笑着说，‘步入社会后，才知世上的艰辛。’‘啊！原来如此。’”这一段对话中，鲁迅先生采用了对比的手法，通过孔乙己进学前后的对比，突出了孔乙己的悲惨命运。这些修辞手法的运用，增强了文章的感染力，使读者对孔乙己的遭遇感同身受，从而引起对当时社会的不满和对孔乙己的同情。
43、“靠柜外站着，热热的喝了休息;……慢慢地坐喝”
44、作者采用的是“引用”的修辞手法。是为塑造人物形象服务的。鲁迅说过，“创作难，就是给人起一个称号或浑名也不易”。这里“引用”描红纸上半懂不懂的话，给孔乙己起了个半懂不懂的绰号，概括和凝聚孔乙己这个人物的性格特征，这个绰号本身就是生动形象而高度凝炼的语言。
45、今天的天气不适合出去旅游：乌云密布，一副即将要下雨的样子。
46、“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。”
47、第四、六两段结句都是“店内外充满了快活的空气”，用的是反复修辞方法，它有力的渲染了哄笑的气氛，清晰的表现出人们麻木的嘴脸，强烈的透露出悲凉的意味，同时形成一种回环往复的节奏，文势跌岩有致。
48、妈妈说：“作业写完了再去看电视”冒号的使用冒号是行文中常用标点符号之一，①英文半角作“：”；②英文全角作“：”；③中文全角作“：”；④中文半角作“：”。通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。
49、这一句话的核心意思是“孔乙己的确死了”。“的确”是对“孔乙己死了”的肯定，而“大约”又是对“孔乙己的确死了”的揣测。从语法上分析，“的确”是对“死了”的修饰，作“死了”的状语，而“大约”是对“孔乙己的确死了”的修饰，是全句的状语。文中的“大约”表示一种推测。因为出入咸亨酒店的人谁也没有看见过孔乙己死了的现场。类似这一句的形式，在鲁迅别的作品里还可以找到。例如《阿Q正传》中，“似乎确凿打在自己头上”等等。这类句子是有一定规律的，一般后面的“的确”或“确凿”一类词，常是针对文中提及的一种说法或想法的肯定，而前面的“大约”“似乎”一类词，则常在婉转推测的语气中。
50、在数学语言中：①表示两者的比值关系，如1:2,x:y,f(x):g(y)；②表示两并量的双点积，如ab:cd=(a·c)(b·d)。作用⒈用在称呼语的后面，表示提起下文。
51、“因为他姓孔，别人便从描红纸上的‘上大人孔乙己’这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。”
52、“对呀对呀!……回字有四样写法，你知道?”
53、孔乙己的这个付钱的动作和他那斯文、郑重、认真而又透出几分拘谨和朴实的性格特征跃然纸上，从中我们领悟到作者用词的准确而形象、语言凝炼而深刻。同时我们从孔乙己付钱的郑重、认真的神情中也感觉到这九文大钱来之不易!象孔乙己这种悲若无告的下层知识分子，他的灵魂深处本来是诚实与洁白的，偷窃并不是他的本性，但社会把他剥得一干二净，他是被逼无奈走上偶尔偷窃的路的，孔乙己在那种不正常的社会中不得不逆转自已灵魂的方向，演出灵魂的悲剧。
54、“靠柜外站着”喝，这是穷苦的劳动人民;另一种“穿长衫的”主顾，“踱进店面隔壁的房子里”，要酒要菜，慢慢地坐喝”。这是悠闲阔绰的剥削阶级。这一长一短，一里一外，一坐一站的鲜明对照，反映了社会阶级的对立，贫富的悬殊。
55、句中加黑的部分，通常的说法是“一天比一天凉”，“比”是介词，用以比较程度，兼表递进。
56、“跌断，跌，跌……”
57、愿你像春天的花朵；愿你像夏天的绿荫；愿你像秋天的硕果；愿你像冬天的暖阳。
58、勤劳的妈妈：在我们很小的时候，妈妈在我们脑海里的印象就是忙，一会儿田间种菜，一会儿在家烧火做饭，一会儿收洗衣服一会儿缝缝补补洗洗刷刷，反广一忘也没停歇过，长大后母亲已不年轻，头发也白了腰也弯了，走路也不利索了，但妈妈还是我小时候哪样，一刻也不闲着，妈妈是世界上最好的母亲。
59、鲁迅的《孔乙己》运用多种修辞手法，淋漓尽致地塑造了孔乙己的形象。例如，在“碟子里放着四五个铜钱。孔乙己立刻高兴起来，眼光里闪出欢喜。”这句话中，作者运用比喻的手法，将孔乙己的喜悦之情比作“眼光里闪出欢喜”，生动地刻画出孔乙己在得到一点钱时的欣喜若狂的神情。再如，“店内的伙计都有些怜悯他，常常让他坐到外面长凳上，随便谈谈”这句话中，作者运用借代的手法，以“长凳”代指“酒馆外的长凳”，形象地描绘了孔乙己在酒馆里常坐的地方，表现出伙计们对他的同情。
60、句中的省略号表示说话人心情的矛盾。孔乙己死爱面子，想用“跌断”来掩饰。这个饰词连他自己也觉得难以启口，但又不得不说。
61、愿你自信又不张扬；愿你谦卑又阳光。
62、这一句在课文中反复出现四次，极其鲜明地刻画了掌柜自私冷漠的卑劣嘴脸，同时也暗示孔乙己穷得再也过不下去了。孔乙己已长久没有来，掌柜只是在中秋结帐时才想起孔乙己来，想起孔乙己只是因为他还欠十九个钱。第二次被打折了腿的孔己乙已经惨不忍睹，可是掌柜见了孔乙己，开口便是付帐，“你还欠十九个钱呢!”这一次反复更显出掌柜冷酷无情，篇末的两次反复，更是把掌柜的市侩嘴脸刻画得入木三分。这四次反复又让人想见孔乙己再没有钱路了。偷到丁举人家是在没办法的情况下冒着危险去的，结果被打折了腿，终于悲惨死去。从上可知反复修辞的表达效果是非常突出的。
63、这是《孔乙己》一文的结束语。“大约”是表或然判断的，“的确”是表实然判断的。一般说，这两类互相矛盾的词语是不能用在同一个句子中的。然而，我们在这篇结尾处读到这个句子，不仅不认为语法和逻辑上有问题，反而觉得别有一种味道，有言尽而意未尽的感觉。
64、“摸出四文大钱”极其精当地写出了孔乙己穷困和买酒的窘态，我们不难想象，如果孔乙己袋中的钱多，一抓一把，何需下手去摸;退一步说，即使钱少，倘若孔乙己的手腕灵活，一掏就出，也不需手在袋里来回摸索。可是，此时的孔乙己已经是心残身废，瘦骨嶙峋，面如焦土，“已经不成样子”!用那只颤抖的手想从口袋里取出恐怕是仅有的四文大钱，必然是要“摸”一番的!这个“摸”字，不但揭示了人物的性格，也深刻预示了孔乙己悲惨的结局。
65、小美特别爱漂亮：每次出门前她都换上干净的漂亮的衣服，高跟鞋擦得锃亮。她还要对着镜子仔细化妆，每次都要画好。画好后还要对着镜子左瞧右看，端祥许久，直到自己滿竟为止。她的衣柜里有好多好多的衣服，可妈妈总是说没合适的，还要去买。
66、这里我们看到的是作者运用互相矛盾的词语构成警句，进而使矛盾达到内在的高度统一，从而使人物形象得到深刻的表现。
67、“他从破衣袋里摸出四文大钱……”
68、楼主你好你可以这么理解这个地方是需要加引号的，为的是引述他所想的内容但如果是转述的则不需要1、我当时想：“要是我也有一件漂亮的衣服多好啊”
69、《孔乙己》语法修辞-初中九年级语文
70、在鲁迅的《孔乙己》一文中，修辞手法的运用可谓是文采斐然，妙笔生花。例如，文章开篇就采用了夸张的手法，将孔乙己描绘成一个“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，突出了他的另类和窘迫。文章中还采用了对比的手法，将孔乙己的迂腐和社会的风气形成鲜明的对比，凸显了孔乙己的悲剧性。此外，文章还采用了排比的手法，将孔乙己受辱的情景一一列举，增强了文章的感染力。
