1、我气得肺都快要炸了。
2、小亮眨巴着眼睛，一头雾水的样子。
3、我开导他说：“写你熟悉的东西啊，最好写身边人身边事。”
4、(6)这座楼高耸入云。
5、他饿得都可以把一头大象给吃了。
6、我也只是在报刊上发表过几篇“豆腐块”而已，为了更准确地辅导小亮，我打开电脑，上网搜索“夸张修辞手法”，边看边念给小亮听：“夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。”
7、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.。
8、花儿在风中笑弯了腰.。
9、礼堂里挤得连一根针也插不下。
10、上课铃响了，小宝风一般的冲进了教室
11、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.。
12、比如说今天放学很饿，我觉得回去之后我能够吃得下一头大象。
13、(8)看到这个蛋糕，我顿时垂涎三尺。
14、再比如说，小明同学每次笑声都很大，他笑起来就像雷声一样，震耳欲聋。
15、一天，堂哥把我叫到他家，让我辅导小亮写作文。原来，小亮的语文老师布置了一篇作文任务，要求作文中用到“夸张”修辞手法。堂哥是做生意的，他不太懂这个，而小亮对此也是糊里糊涂的。
16、(7)教室里安静得连针掉在地上都听得见。
17、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
18、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻馒头的香
19、释义：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组
20、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。
21、夸张一般的话就是在事实的基础上，稍微夸大的去说出一些现象。
22、(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
23、(4)他的歌声响彻云霄。
24、我听得愣住了，一时不知说什么好。小亮低着头，嗫嗫嚅嚅地辩解着说：“叔叔说，这就是夸张修辞手法嘛……”
25、三年级课本上的夸张句：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
26、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
27、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开.。
28、两天后的傍晚，堂哥打电话给我，很不高兴地说：“堂弟，你是怎么教小亮写作文的，有麻烦了!过来再详细说……”我被吓住了，赶紧往堂哥家跑。
29、雷锋出差一千里，好事做了一火车。
30、一进门，就看见堂哥攥着小亮的作文本，在气呼呼地训斥小亮。我忙问是怎么回事。堂哥说：“中午小亮的语文老师打电话来说，上午全班同学都上讲台读了自己的作文，小亮的作文写得太夸张了，当时我还不以为意。可后来竟然有债主打电话来讨债了，我才知道问题的严重性了!”
31、烈日下，柏油路都快融化
32、这一类的句子比较多，因为是123年级的孩子，她比较小，可以根据他可以接受的情况去描述。
33、这块地方只有巴掌大，怎样能盖房子呢
34、今天累得我全身快散架了
35、天上天空一半是有云的，一半是没有云的。
36、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正向两把刀，刺得老栓缩小了一半。
37、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
38、成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
39、下午踢了一场足球比赛，现在我的身
40、吓得我心都快要跳出来了。
41、释义：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某
42、小亮点点头。见他明白了，我心里很有成就感。
43、如：李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张写庐山瀑布的壮美。
44、这类句子值得摘抄。
45、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
46、那高高的山简直能够着天上的云朵
47、(1)危楼高百尺，手可摘星辰。
48、天空一半是白色的，一半是蓝色的。
49、太阳刚一出来，地上已经着了火。
50、要仿写句子，我们要看看给出的例句是什么类型的。比如给的是比喻句，我们仿写出来的也要是比喻句。不能张冠李戴，给的是夸张句，给他仿写成了拟人句。
51、夸张的修辞手法：
52、这玫瑰真香啊香得十里外都闻得到
53、一半的天空倾盆大雨，一半的天空碧蓝如海。
54、(5)会场上响起了雷鸣般的掌声。
55、秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.。
56、这橘子酸得我的牙都快掉了
57、“你看看这小子是怎么写《我的家》的!”堂哥瞪了小亮一眼，翻开小亮的作文本，读了起来：“我的家好漂亮，高档豪华像别墅;我的家好宽广，可以当个篮球场;我的家有好多钱，银行存款几百万，当时我爸去买房，一口气就买了几百平方……堂弟你说，就我这个房子，一百多平方，还欠了一屁股债才买的，哪儿像皇宫?我那小本生意不太赚钱，现在家里积蓄不到十万块，哪来的几百万?我又什么时候去买几百平米的房了?最要命的是，这小子的作文都被他的同学发到微博、微信上了，很多人都信以为真了!”
58、三年级课本上的拟人句：晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯。
59、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。
60、三年级摘抄夸张句，先要了解什么是夸张。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方法。
61、三年级课本上的拟人句：
62、堂哥正要继续教训小亮，门外突然传来了敲门声，小亮就趁机溜去开了门。堂哥一看来人，脸“刷”地一下变白了，我忙问是谁，堂哥呆呆地说：“讨债的……”
63、出现比喻词，不能出现表示人物的词语。
64、我的衣服一半是黑色拼接的，一半是红色拼接的。
65、释义：把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;，不能
66、我又做了进一步的讲解：“也就是说，故意把事物说得很大、很多、很高，或者说得很小、很少、很低，例如‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’就是夸张。”
67、1、整个礼堂挤得连根针也插不下。2、我的心像刀绞一样。3、天空中下起了豆大的雨点。4、玻璃干净得能当镜子。5、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。6、巴掌大的地方还开宴会？7、班里静得连针掉了都能听见。8、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。9、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。9、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。10、烈日下，柏油路都快融化了。11、这橘子酸得我的牙都快掉了。12、他饿得都可以把一头大象给吃了。13、我们高兴得一蹦三尺高。
68、我心里顿时自责起来：都是我的错，我向小亮解释了什么是“夸张”，却没有向他解释什么是“吹牛”啊……
69、他的声音听了，简直震碎人的耳
70、汹涌的河水一半流向了西边，一半流向了东边。
71、我有些茫然，这作文跟讨债是风马牛不相及的两码事，怎么能联系在一起?
72、些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
73、小亮好像醒悟了：“很夸大地说话就叫夸张?那我这篇作文写些什么好呢?”
74、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
75、棉花一样痛
76、向日葵不断地面向太阳公公做运。
77、(3)广场上人山人海。
78、人的思维一半是牵挂，一半是忘记。
