1、特殊单句，句式特点比较特殊的句子。主要是：
2、例2：谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）
3、例如：我[清楚]地看见他来了。（主干：我看见他来了）
4、例1：鲁迅‖浙江绍兴人。（名词短语）
5、以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
6、定语用来修饰名词，状语用来描述动作发生的时间、地点、方式等，而补语则是对句子中的某些成分进行补充说明。通过对这些成分的分析，我们可以更好地理解句子的意义和结构，提高语言理解和表达能力。
7、状态补语
8、例1：看了<几遍>。
9、③连动句：用连动短语充当谓语的主谓句，其主要特点是：连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语;动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系;两个动词或动词短语之间没有语音停顿，也没有关联词语。如：
10、三、拓展延伸
11、主谓句(由主谓短语构成的句子)，如：“今天‖星期五。”“她‖身份特殊。”“赵州桥‖[非常]雄伟。”“(桥的)‖[完全]合乎(科学)原理。”等等。
12、答:语文中句子成分有主语表示什么的问题，有谓语回答怎么样的问题，有宾语回答什么的问题，有定语回答什么样的问题，有状语回答怎么样的问题，有补语，表示状态等问题。
13、例1：(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。
14、主谓宾定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。
15、例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”
16、二、方法点拨
17、例2：人参这种植物，‖娇嫩<极了>。
18、主语、谓语、宾语是句子的主干，定语、状语、补语是句子的枝叶，一般来说，句子主干已经可以把意思表达清楚，而枝叶只是修饰一下，是意思表达得更精确、明了。主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。
19、例2：这几天真是烦〈透〉了。
20、句子结构分析（划分句子成分）
21、非主谓句(由除主谓短语以外的其他短语或单个词构成的句子)，如：“呀!”“好漂亮的彩虹呀!”“快一点吧!”“禁止吸烟!”“去吧。”“嘿!”等等。
22、例1：（红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。
23、描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。
24、助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。
25、例1：心里痛快〈极〉了。
26、例1：他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。
27、例1：有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。
28、例如：一只小蜜蜂轻轻地落在一个正在走神的同学的鼻尖上了。
29、句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
30、主语是句子的主要部分，表示动作的执行者；谓语则是句子中的动作或状态，描述主语的动作或状态；宾语则是动作的承受者。
31、状语：是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等。
32、例2：讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。
33、主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。
34、A我们‖[把豹子]打死了。
35、限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。
36、多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
37、B你‖[简直][把我]吓<死了>。
38、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
39、这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
40、动词、主谓短语做宾语，它们充当宾语有一定条件，如：感到、加以、认为、觉得、希望、企、建议、允许、提议、给以等。
41、程度补语
42、助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。
43、划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当,包括名词、数词、名词性的`代词和名词性短语,多表示人或事物。谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。①写人格式:“谁”+“干什么”(主语)(谓语)(宾语)例:杨亚‖写字主谓宾注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
44、例2：[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
45、④兼语句：用兼语短语充当谓语的主谓句。其主要特点有：它的谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成;动宾短语中的动词通常是使令性动词。如：“叫、让‘派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。有是还用“有”。如：
46、表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。
47、例1：(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。
48、例2：[白]跑一趟。（方式）
49、(1).区分第一动词。兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人;主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的(看见、发现、知道等)，表心理活动的(想、认为、希望、觉得等)，表意见的(主张、证明、表明、说明、标志等)，它所支配的对象是一件事(人物连同他的动作行为)。
50、可能补语
51、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。
52、语文知识中的句子成分分析，主要是针对一个句子的各个组成部分进行解析，明确其在句子中的作用和意义。
53、（二）划分方法
54、谓语：是对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样；
55、例3：这家伙讨厌〈死〉了。
56、所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。包括：主语、谓语、宾语。
57、例3：人绝不能轻易把生命交〈出去〉。
58、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
59、趋向补语
60、二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。
61、宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
62、B蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
63、（三）宾语
64、在复杂句中，还需要划分主句和从句，从句中会有自己的主干结构。总之，对句子成分的划分需要准确理解每个成分的功能和作用，从而能够正确分析句子结构和语法关系。
65、B他拿了东西走了。
66、多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。
67、（六）补语（“得”补语“的标志）
68、例1：她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。
69、（一）句子主干
70、例如：“快跑、苦练、大干”
71、例2：等了<一会儿>。
72、（1）单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可。
73、（一）主语
74、（五）状语（“地”状语的标志）
75、语文划分句子成分的详解
76、例2：所有的同学都坚持〈下来〉了。
77、表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。
78、主语一般是句子中最重要的名词或代词，谓语是说明主语动作或状态的动词或动词短语，宾语是及物动词的接收者，定语是修饰名词或代词的成分，状语是修饰动词、形容词、副词的成分。
79、（2）双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词。
80、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
81、限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。
82、语文句子成分有：包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。
83、一个完整的句子通常包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等部分。
84、例1：这个字写〈错〉了。
85、八年级语文上册句子成分的划分包括主谓宾构成的简单句，以及在复杂句中标明主句和从句的成分。主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。
86、单句，不可再分析出分句的句子。包括：
87、所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：
88、例3：看得清楚，看<不>清。
89、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
90、例3：来了<两个月>。
91、例如：玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。
92、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。
93、（二）谓语
94、A他上街买书去了。
95、B小鸟被他们吓跑了。
96、一、要点梳理
97、名词性词语做谓语（这种情况很少见，有一定的条件限制，可参考文言文中的判断句）
98、句子分为：主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。
99、例1：他‖[只]答应了<一声>。
100、一般完整的句子成分排列归纳为：
101、例2：这件事发生〈在2008年〉。
102、（一）句子成分划分口诀
103、补语：是谓语动词的补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。
104、例1：今天晚上‖特别冷。
105、相关信息：
106、例如：（赵州桥）（高度）的技术水平和（不朽）的艺术价值，[充分]显示了（我国劳动人民）的智慧和力量。（主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量）
107、名词性宾语
108、句子的成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中基本成分是：主语、谓语、宾语，补充成分是：定语、状语、补语。
109、是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
110、（二）划分句子主干
111、描写性定语,多由形容词性成分充当。
112、（定语：修饰主语）主语+（状语）谓语（补语）＋（定语：修饰宾语）宾语（补语）
113、例2：（晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。
114、一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语句子成分符号：主语=谓语-宾语～定语()状语[]补语<>
115、例2：作业一定要认真做，马虎〈不得〉。
116、动词性词语经常做谓语
117、例3：他高兴得〈眼泪都流出来了〉。
118、主谓短语做谓语
119、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
120、主语，谓语，宾语，定语，状语，补语六种成分。其中，定语的位置通常在主语或宾语之前，状语的位置通常在谓语之前，补语的位置通常在谓语之后。
121、例1：太阳‖热烘烘的。
122、（3）多音节形容词有相当一部分加不加都可以。
123、一次划分：先分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语。
124、修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
125、表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。
126、是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。
127、例1：远处传〈来〉了他的笑声。
128、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
129、例1：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）
130、例1：这个东西吃〈得〉吃〈不得〉？
131、例4：比上次要好〈一点〉。
132、例如：这件事‖大家都赞成。（主谓短语）
133、定语：是句子中名词中心语前头的修饰成分，表示事物的性质、状态，或限定事物的领属、质量、数量等。
134、句子的成分可以分为主语部分和谓语部分.细分可以分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等.主语,顾名思义,主题、主体,也就是一个句子中主要述说的主体,一般位于句首.比如：小明和小花都很热爱学习英语。
135、表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。
136、例如：笑‖是具有多重意义的语言。
137、例如：“非常热︰非常地热”
138、例如：我不看枯燥无味的书。（主干：我不看书）
139、例2：她哭〈红〉了双眼。
140、程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。
141、数量补语
142、例1：[午后]，天很闷，风很小。
143、还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
144、为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分），另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。
145、句子成分的符号为主语=、谓语－、宾语～、定语（）、状语[]、补语<>，主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
146、②被字句：用介词“被”组成介宾短语作状语，并且表达被动语义的句子。被字句的典型格式是：主语+被+被的宾语+动词短语。语义上，被动句表被动。主语是还艘动者，接受动作。如：
147、句子按照结构方式可以分成单句和复句。
148、A你让他下午到我办公室来一下。
149、例3：上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
150、形容词性词语也经常做谓语
151、例2：南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
152、一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语
153、A凶手被警察抓住了。
154、①把字句：用“把”(或“将”)将动词支配的对象提到动词之前的一种句型。把字句在结构上有：“把+宾语”作状语。语义上，把字句表示主动。主语是施动者，发出动作，处置某一对象。处置的对象是指定的或已知的事物。如：
155、在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语:现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
156、例2：她‖大眼睛，红脸蛋。（定中短语，表容貌）
157、附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]：
158、如果是主谓句,往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
159、结果补语
160、（1）单音节形容词作定语，通常不加“的”。
161、答：语文中的句子成分为：
162、（1）形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”。
163、主语：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么；
164、时间、处所补语
165、这种情况较普遍，多数动词只能带名词性宾语，如：给、读、写、讲、修建、交流、挖、交换、校对、跟随等。
166、例3：她的身上[净]是水。（净=全，表范围）
167、（四）定语（“的”定语的标志）
168、例如：（一只）（小）蜜蜂[轻轻]地落<在一个正在走神的同学的鼻尖上>了。
169、句子可以分成两部分，主语部分，谓语部分。
