1、如Lucydidn'tlikeEnglish,didshe?
2、Keepquiet！保持安静！
3、NowIwillshowyouhowtodothework.
4、另外，有的反义词即使不与否定词连用，而只需改变句子结构也可构成同义句。如：
5、扩展资料：
6、______Tom______JimcanspeakJapanesewell.
7、答案：afterusing
8、运用不同引语进行转换
9、Openthedoor!打开门吧！
10、解析：被动句中含有情态动词should，因此助动词用be。
11、答案：onfor
12、It’sclearthatthisvisitisdifferentfromlasttime.
13、____we____hurry,we’llmisstheearlybus.
14、MrLi_______________thePartyfortwentyyears.
15、Comehere！到这儿来！
16、MrLijoinedthePartytwentyyearsago.
17、原句：Ihaveabook.
18、例1Theoldmanstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.
19、Thefilmhasbeen__________fiveminutes.
20、改为祈使句的方法：
21、Thatdaywecouldseeflowers__________.
22、Ithinkwealthislessimportantthanhealth.
23、解析：if引导条件状语从句。
24、原句：Thisismypencil.
25、解析：lessimportant的意思是“没有（不及）……重要”；moreimportant的意思是“（比）……更重要”，该结构与not连用，则表示“不比……更重要”。
26、Don’tbelateforclassagain！别再上课迟到。
27、解析：computers是复数名词，助动词用are。
28、解析：hasbeen提示时态是现在完成时态，“for时间段”表示“持续（一段时间）”，常用在含有现在完成时态的句子里。
29、Theman_____gaveusatalklastweek__________usanothertalkthisweek.
30、解析：此题是将疑问句的直接引语转换成间接引语。
31、答案为are，used
32、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：
33、运用反义词（组）的否定式进行转换
34、即运用主动语态与被动语态的变化来转换同义词，但此时要特别注意时态、动词一致性。如：
35、简单句与复合句之间的转换
36、祈使句为don'tmakeanynoise改为祈使句。
37、解析：即将原句中的“疑问词+不定式”结构转换成宾语从句。
38、解析：将原因状语从句becauseitwasraining改为表示原因的介词短语becauseoftherain。
39、其次，将肯定句变为否定句，这个也是先观察句中是否含有be动词，助动词，情态动词，如果有，就在这些词语后边加否定词。如果没有则加助动词。
40、AlicehasreadthebookandPeterhasreadit,too.
41、选择中文简体以后，在上方的启用的编辑语言里再点击中文简体的选项命令；
42、即非延续性动词与延续性动词进行转换，此时往往会涉及时态的变化。如：
43、解析：此题是将直接引语转换成间接引语。
44、解析：everywhere与hereandthere都表示“到处”。
45、首先，最常见的最基本的就是把陈述句变成一般疑问句，首先观察原句中有没有be动词，助动词，情态动词，如果有这些，就直接将be动词，情态动词，助动词提到句首，然后将首字母变为大写。同时注意一人称和二人称的相互转换。
46、答案：begivenback
47、Hewas__________________gotosleep.
48、①应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。
49、解析：bedifferentfrom意为“与……不同”；thesameas意为“与……相同”，其否定式与bedifferentfrom同义。
50、祈使句构成的特点：
51、即将并列句变成同义的复合句或将复合句变成同义的并列句。如：
52、解析：notonly…butalso…表示“不仅……而且……”之意。
53、答案为If，don’t
54、即将简单句变成同义的复合句或将复合句变成同义的简单句。如：
55、否定句，将主语去掉，句首加上Don't.例如：Youshouldn'tdothis.改为Don'tdothis.
56、答案：told，hadfound
57、在陈述句末尾，加相应的助动词/be动词/情态动词+人称主格就可以了,记住前肯后否，前否后肯
58、点击打开语言设置的命令以后，在出现的对话框中先在下方找到并点击中文的选项；
59、Youshouldputthemback__________them.
60、运用某些典型句式或结构进行转换
61、“Didyouseeherlastweek?”hesaid.
62、答案为who/that，willgive
63、Jimwantstogoboating,and____________hisparents.
64、并列句与复合句之间的转换
65、祈使句其实简单来说就是省去主语的命令句，如Keepquiet,please!
66、解析：leave为非延续性动词，不能与fortwohours这样的一段时间连用，而改成beaway这样的延续性动词后，则可连用一段时间。
67、解析：both…and…的意思是“……和……（两者）都”。
68、Thisstoresells____________men’sshoes____________men’sclothes.
69、答案：sodo
70、“I’vefoundmywallet,”hesaidtome.
71、即用反义词或词组的否定式表达与原句相同的意思，主要考查学生对反义词（词组）的积累和换位思维的能力。如：
72、解析：not…until意为“直到……才”。
73、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：
74、Beagoodstudent!要做一名好学生！
75、Youshouldputthembackafteryouusethem.
76、答案：Neither，nor
77、运用同义词（组）进行转换
78、所以陈述句变祈使句把主语删掉，否定的情态动词改成don't。
79、解析：borrow…from...意为“向……借……”；lend…to...意为“把……借给……”。两个结构意思相反，但若变换“借出者”与“借入者”的位置，则可转换为同义句。
80、答案为borrowed，from
81、运用不同语态进行转换
82、He______________Ihadseenhertheweek_______.
83、打开电脑菜单程序找到点击office2007语言设置的命令；
84、Comeon,orwe’llmisstheearlybus.
85、可以通过菜单程序里进行的语言设置进行更改，具体操作步骤如下：工具/原材料win7电脑。
86、Wedidn’tgooutforawalk______________therain.
87、即将直接引语变为间接引语或将间接引语转换成直接引语。此时还要注意相关时态、人称、动词、状语等相应的变化。如：
88、答案：hasbeenin
89、否定形式的构成是一律在肯定形式的祈使句之前加上Don’t。例如：
90、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）
91、Everyoneshouldgivebackhislibrarybooksontime.
92、Thisstoresellsmen’sshoes,anditalsosellsmen’sclothes.
93、主动改被动，肯定该否定，陈述改疑问句
94、答案：everywhere
95、Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleep.
96、Thefilmbeganfiveminutesago.
97、解析：句意为“……他的父母也一样（一样想去）”。
98、It’sclearthatthisvisitisnotthe______lasttime.
99、答案：为don’t，more
100、这个问题，对于教英语二十多年的老师来说太简单，而且我还有非常简单的方法。
101、如果没有这三类词语，就在原句句首加助动词，后边根据实际情况写下来，句末变为问号。
102、答案：didn’t，until
103、解析：即将after引导的状语从句改写为after引导的介词短语。
104、连系动词+表语（如：形容词、名词等）引起。例如：
105、答案：becauseof
106、Tomcan’tspeakJapanesewellandJimcan’t,either.
107、NowIwillshowyou__________________dothework.
108、解析：短暂动词join，意为“参加、加入（组织，政）”，不能与延续时间状语连用，与延续性时间状语连用时，将join改成bein或beamemberin…。
109、Jimwantstogoboatingandhisparentswanttogoboating,too.
110、行为动词开头。例如：
111、Thatdaywecouldseeflowershereandthere.
112、答案:hasbeenaway
113、非延续性动词与延续性动词的相互转换
114、英语句子的改写有多种情况。
115、Helentsomemoneytohisfriend.
116、for+名词转换同义句为to加动词。如：Ittimeforbed.转换成Ittimetosleep.
117、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如：
118、如果是禁止做某事，就加don't.
119、Themangaveusatalklastweek.Hewillgiveusanothertalkthisweek.
120、②根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。
121、【经典范例引路】
122、答案：sameas
123、解析：将so…that…换成too…to…结构，原句的that从句为结果状语从句，改写句中的不定式仍表结果。
124、这类典型结构如so…that…，too…to…，enoughto，not…until…，sodoI等。如：
125、Wedidn’tgooutforawalkbecauseitwasraining.
126、Youareateacher,aren'tyou?
127、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）
128、Don’tgotherealone！不要一个人去那里。
129、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：
130、Itiswidelyacceptedthatmorepeopleusecomputersintheworldtoday.
131、解析：who/thatgaveusatalklastweek为定语从句，修饰先行词theman。
132、Themanagerlefttwohoursago.
133、I___thinkwealthis___importantthanhealth.
134、运用关联连词连接或合并句子
135、John______gotobed______hefinishedhishomework.
136、Theteacheralwaystakesgoodcareofthechildrenintheschool.
137、Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.
138、Itiswidelyacceptedthatcomputers____widely___intheworldtoday.
139、③对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌。
140、He_________methathe__________________hiswallet.
141、答案：howyoucan
142、解析：takegoodcareof与lookafter…well都表示“好好照顾”。
143、英语改同义句技巧
144、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）
145、答案：tooexcitedto
146、英语改同义句的口诀，具体如下：陈述句中肯定句变为否定句，⼤部分是⽤not来改变谓语结构，但也有借⽤否定意义的词，如nothing,nobody,none,neither,little,few,never,hardly等。
147、仿写英语句子，可以用句子的格式，按要求替换主语，动词，等等。
148、原句：Ilikethispencil.
149、Theteacheralways___________thechildrenwellintheschool.
150、答案：askedif/whether,before
151、______Alice______Peterhavereadthebook.
152、……改写英语句子有多种情况，学习英语有技巧。如果感兴趣，后边我可以分享更多。
153、肯定句，将主语去掉，例如：Youmustcleanit.改为Cleanit.
154、解析：neither…nor…表示“……和……（两者）都不”，刚好与原句的两个否定结构的意思相吻合。
155、祈使句可分为肯定、否定两种形式。其中肯定形式的祈使句由动词原形开头，分两类；
156、Librarybooksshould____________ontime.
157、Themanager_____________fortwohours.
158、即运用关联连词both…and…，neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…等将两个简单句合并为一个简单句。此时要注意的是，both…and…连接两个主语时，谓语总是用复数，而neither…nor…，either…or…，notonly…butalso…连接两个主语时，谓语动词通常应与靠近的主语保持一致。如：
159、Hefriend___somemoney___him.
160、答案：Both，and
161、答案：looksafter
162、答案：notonly，butalso
163、设置中文简体并确定好以后，打开文档已经变成中文版。
