1、五、把字句和被字句改写的方法
2、把句尾的句号改成感叹号。
3、二、感叹句改陈述句的方法
4、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
5、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）
6、增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。
7、就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。扩展资料：陈述句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。
8、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
9、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
10、如果没有这三类词语，就在原句句首加助动词，后边根据实际情况写下来，句末变为问号。
11、拓展资料
12、首先，最常见的最基本的就是把陈述句变成一般疑问句，首先观察原句中有没有be动词，助动词，情态动词，如果有这些，就直接将be动词，情态动词，助动词提到句首，然后将首字母变为大写。同时注意一人称和二人称的相互转换。
13、例句：我们怎能言而无信呢？所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
14、把字句和被字句是特殊的句式。把字句中，介词“把”能把手动词支配的宾语改称动词的状语。被字句中，充当介词“被”宾语的这个成分是主动者，主语则是被动者。一般来说，需要将把字句和被字句变为不用“把”字和“被”字的一般句子，再做缩句或比较，来帮助理解句子。1：先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样，再按下面格式改写：
15、找主语2找谓语动词3用人的行为替换增加人的称呼
16、一、陈述句改感叹句的方法
17、方法2：理解句子意思，自问自答。如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。(把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。)
18、(2)改为被字句：什么2+被+什么1+怎么样
19、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
20、比如：犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
21、主动改被动，肯定该否定，陈述改疑问句
22、反问句变陈述句的方式：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？；吗？）-问号+句号。反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。
23、改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。
24、若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”
25、改变人称；去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号.所改成的陈述句是：我们不能言而无信.
26、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
27、英语句子的改写有多种情况。
28、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。(有不去不，没不加不。)
29、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
30、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
31、这个问题，对于教英语二十多年的老师来说太简单，而且我还有非常简单的方法。
32、把句尾的感叹号改为句号。
33、把句中有“很”字改成“真”或“多么”，没有就直接加“真”或“多么”。
34、比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”
35、改变人称；去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号；将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。；去掉反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）；去掉句尾的疑问助词词（呢、吗等），问号改为句号。
36、其次，将肯定句变为否定句，这个也是先观察句中是否含有be动词，助动词，情态动词，如果有，就在这些词语后边加否定词。如果没有则加助动词。
37、变为：“难道你不应该去看他吗？”
38、知识点：反问句改写成陈述句句式变换思路分析与延伸：去掉表反问语气的“怎么”，表肯定的“能”变成“不能”，去掉表疑问的“呢”，问号变句号。
39、(1)改为把字句：什么1+把+什么2+怎么样
40、四、陈述句改为反问句的方法：
41、变为：犯了错误但不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？
42、变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”
43、把句中的“真”或“多么”改成“很”或直接去掉。
44、……改写英语句子有多种情况，学习英语有技巧。如果感兴趣，后边我可以分享更多。
45、陈述句是用来描述事实的。日常生活中使用的句子大多是陈述句。动词在陈述句中处于第二位。第一个可以是主语、状语或宾语。无论句子如何变化，动词（或助动词）总是排在第二位。主语的位置总是在动词的两边，第一个或第三个。当助动词或情态动词出现时，助动动词或情态动词次之，动作动词最后。
46、三、反问句改为陈述句的方法
47、陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？；吗？）-句号+问号。1、比如：“你应该去看他。”
48、所谓的拟人句，简单地说，就是把物当作人来写，将物的语言和动作换成人的语言和动作即可。比喻把小鸟的叫声写成小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌；把天空中星星的闪烁写成天寒中的星星正在不停地向人们眨着眼睛呢；把小狗的叫声写成是小狗见了主人摇头晃脑地说：主人，您好，辛苦了等等。
