1、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了。
2、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
3、常用眉飞色舞，张牙舞爪，坐立不安来描写人的不安的性格。
4、地上坐着一个人长的想金刚一样，怒目圆睁
5、二、百分之结构作为作为作文的学习包括学习知识观察、积累建立储存训练思维丰富想象、培养情感锻炼
6、语言描写。主要描写人物的语言。比如描写人物的对话、自言自语等等。
7、作文类型有记叙文、抒情文、议论文、说明文、议论文等
8、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
9、你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
10、我向里面望了一下------陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
11、可以从心里描写表现出人物的特点。
12、可以从人物的外貌、语言、动作、心理活动等描写写人物特点
13、可以从语言描写出人物的特点。
14、动作描写。主要描写人物的行为举止。
15、怎么才能写好作文：
16、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
17、心理描写。主要描写人物的内心活动。比如幻想、梦想等等。
18、一、提高认识事物和表达事物的能力
19、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
20、描写人物就要突出人物特点，可以从以下几点入手：
21、这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
22、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
23、动作描写表现出人物的性格特点。
24、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
25、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
26、外貌描写。主要描写人物的体貌、形态。比如描写人物的面部表情，体态等等。
27、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
28、三、听说读写有机结合
29、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，项上套一个明晃晃的银项圈。
30、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
31、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
32、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张。
33、可以从外貌写出人物的特点。写人物的眼睛鼻子，神态。
34、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
35、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
36、这个女人行走在路上，步履匆匆，双手摆于身体两侧。看着心情很好，脸上露出欣喜的笑容，看着好像是有什么好事即将发生。
37、她的眼睛一直注视着前方，步履却是不减速度，到后来简直是飞奔起来，好像是前面有喜事在等待着她，看着她的样子路人的心情也变好了。
38、从描写的角度出发，表现出人物的特点。
