网站首页 网站地图
网站首页 > 经典名言 > 主谓宾定状补语文详解英语78句精选

主谓宾定状补语文详解英语78句精选

时间:2024-08-01 08:44:18

1、主谓宾与主系表的区别

2、定义:表示谓语动词涉及的另一个对象;动作的接受者。

3、Wecallthemmooncakes.

4、由此可见在主系表中,谓语≠谓语动词;而在主谓宾中,谓语=谓语动词,如Iloveyou。总之,系动词和宾语是不共戴天的仇人,誓不两立。系动词后面接的是表语,而宾语前面接的是谓语。

5、主谓宾定状补是句子成分,也就是主语,谓语,宾语,定语,状语和补足语的简称。

6、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

7、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置,但它不叫谓语,叫系动词;系动词还有:sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。

8、谓语说明主语的动作,状态或特征、行为。

9、主谓宾加宾补:Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

10、宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

11、宾语补足语

12、Sheisaprettygirl.

13、主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"Ieatles"就是一个例子,在此范例中I为主词(主语,人),eat为动词(谓语动词),les为名词(宾语,物)。所以也可以理解为两物(或一人一物)一动作为主谓宾结构。

14、谓语指主语执行的动作由行为动词充当。

15、例句:Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

16、定义:对主语的说明。

17、特点:1.位于系动词之后;2.说明主语的身份、特征、属性及状态;3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

18、用来做汉语和英语句子成分主谓定状补的基本上是一样的。例如:在汉语中做主语常是名词,代词等。英语中用来做主语的也常是名词和代词,除此之外,英语做主语的还有动词不定式,动名词或者从句等,而汉语中没有动词不定式。英语和汉语中做谓语的常是动词。作宾语的常是名词或代词。作定语的常是形容词或介词短语。作状语的常是副词或介词短语等。作补语的常用形容词,有时也用动词短语等。

19、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

20、英语中的主谓宾定状补:是句子成分。

21、Iopenthedoorwiththekey.

22、Thepenonthetableismine.

23、主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

24、补充主语或宾语的意义,一般着重说明主语或宾语的情况、特征,用形容词,名词,动词不定式充当。

25、主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。(在这句中“He”为代词,充当句子主语)

26、定义:用在动词/形容词/谓语前,起修饰和限制作用。

27、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

28、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

29、扩展资料:

30、八年级英语主渭宾定状补指的是句子中的六个主要句子成份,主语为动作的执行者,由名词、代词、动词不定式、动名词或句子充当。其中不定式和和句子作主语,常采用形式主语。

31、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

32、特点:1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当;2.在中文意思上有“地”字连接。

33、Iamaboy.这句话中没有宾语,属于主系表,I是主语,系动词am是谓语动词,aboy是表语,系动词和表语合起来作谓语。

34、状语是修饰形容词、副词、动词或句子的句子成份。补充说明宾语或主语的句子成份叫补语。

35、其主要内容是表示简单的句子,在英语中很常见。

36、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

37、例如:Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

38、宾语表示行为动作的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。

39、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

40、Hemakesmelaugh.

41、定义:在语文里叫补语,英语中叫宾语补足语,在宾语后面的附加成分,回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

42、Wekeeptheclassroomclean.

43、Thisiswhathesaid.

44、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

45、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

46、定语是修饰限定名词或代词的句子成份。

47、主谓宾定状补是从语法方面划分的句子成分。主谓宾即指句子的主语谓语宾语,这三者是句子的主干成分,一个完整的句子,三者缺一不可。缺少一个就是病句中的成份残缺(特殊句式除外)。定状补是句子的修饰限制成份,即句子的定语状语补语。可以用来缩句或扩句。

48、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语,放在句首起强调作用;后面的afterdinner是时间状语。)

49、Ifeelmuchbettertoday.

50、特点:1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当;2.一般在状语和中心词之间,在中文意思上有“的”字连接。

51、特点:1.经常由动词、形容词、副词充当;2.在中文意思上有“得”字连接。

52、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

53、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

54、Iquicklyfinishedmylunch.

55、定义:用来说明描述主语;对主语动作或者状态的阐述;通常是主语做了一个动作。

56、定义:句子的主人公;句子里动作的执行者。

57、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

58、修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

59、特点:1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当;2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

60、主谓结构:Irun谓语一般是不及物动词,后面不加宾语

61、例句:Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

62、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

63、Tips:有“的”是定语;有“地”是状语;有“得”是补语。

64、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

65、汉语和英语的句子成分大部分都是一样的,只有“补语”不太一样。汉语是“动词前面是状语,动词后面是补语”而英语则是:只要修饰动词的都是状语。例如:请把英语学好。这里的“好”在汉语里是补语,而英语则是“状语”(PleaselearnEnglishwell.)汉语:我叫他回家了。“他”是兼语,“回家”是谓语。而英语则是:Itoldhimtogohome.“togohome"是宾语补足语。还有一些英汉不太一样的地方,希望在今后的学习中慢慢总结,就会不难明白了。

66、主谓宾的结构

67、主谓宾结构:Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

68、特点:1.有且只有动词能够充当谓语;2.一般表示主语“做什么”。

69、主谓加双宾:Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

70、主谓宾=主语+实义动词+宾语,be是系动词,不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be,还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等)+表语(名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等)。

71、宾语是动作的对象,由名词、代词等充当。

72、例如:Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

73、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用。

74、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。

75、例句:JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

76、特点:1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当;2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

77、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

78、主谓宾是句子的主要成分,定状补是修饰限制补充说明部分,使句子表达得更加生动,更加完整。