1、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
2、天气很好，我想去公园玩，和小朋友一起玩耍。
3、小猴子望着架上的葡萄。
4、我喜欢看书，也喜欢听故事，学到了很多知识。
5、小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
6、在一年级下册第七单元中，可以仿写句子如：“小鸟在树上唱歌”可以仿写成“小狗在它的家里玩耍”，通过仿写可以训练孩子们的句型转换能力，为他们提高写作能力打下良好的基础。
7、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
8、我喜欢唱歌，也喜欢跳舞，我很快乐。
9、小红在教室里兴致勃勃地画画。
10、秋天,葡萄架上挂满了葡萄,沉甸甸的；
11、妈妈在花园里辛勤地浇花。
12、丁丁被同学们选出来做班长。
13、在上一年级下册时的王小明是一个学习好，品质好的学生。
14、独自一个，静悄悄的，正好可以写字，读书……
15、春天,往稻田里望去绿油油的,真喜人；
16、我们爱北京，我们爱祖国的首都。
17、仿写的三个句子是：
18、还有打乒乓球、打羽毛球，跳大绳……
19、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
20、走出小屋就是平坦坦的土地；
21、雪白雪白[xuěbáixuěbái]
22、下课了，同学们一个接一个上厕所。
23、仿写：高高长颈鹿长脖子。
24、一年级下册扩写句子一般是在原有句子上加上在哪里和动作。比如小白兔割草。可以扩写成小白兔在山坡上割草。
25、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果。
26、例句:冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。
27、批评批评，打扫打扫，研究研究，说道说道，修理修理，考虑考虑，清醒清醒，打扮打扮，溜达溜达，打量打量，讨论讨论，交流交流，休息休息，收拾收拾，碧绿碧绿，火红火红，雪白雪白，喀嚓喀嚓，切磋切磋，乐呵乐呵，…………。
28、一个人玩，很好！
29、听音乐，折小鱼，写作业，当然还有跳绳，玩小汽车，搭积木……
30、乌黑乌黑[wūhēiwūhēi]
31、小红生病了，怎么能参加运动会呢？
32、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
33、红灿灿的。
34、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
35、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个的数。
36、电影院检票开始了，大家一个一个的进入会场。
37、李宁是我最要好的朋友。
38、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。
39、春天来了，花儿开了，草地变得绿油油的。
40、那条黑白点的小狗是我喜欢的。
41、黄澄澄的
42、①一片片的：看这一片片的麦田，又是个丰收年。
43、金黄金黄的稻田，火红火红的枫叶，紫红紫红的葡萄，瓦蓝瓦蓝的天空，洁白洁白的云彩。
44、亮晶晶，红彤彤，绿油油，黑乎乎，白花花，金灿灿，胖乎乎，兴冲冲，乐呵呵，笑哈哈，阴沉沉，静悄悄，亮铮铮，皱巴巴，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，红艳艳
45、我一回家，就写作业，哥哥一回家，就看电视
46、两个人跳大绳，你先跳，我再跳，轮流跳。
47、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。
48、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
49、例句:深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。
50、讨论讨论、研究研究、商量商量
51、轻飘飘的蒲公英在天空中飞呀飞呀；
52、一闪一闪[yīshǎnyīshǎn]
53、我们走出了学校，天地间像被无比宽大的纱布遮住了。远处一片隐隐约约，路上的汽车开着灯在马路上缓缓驶过，完全是为了自己的安全着想。
54、若隐若现、相辅相成、如火如荼
55、小狗很可爱，小猫也很可爱，我喜欢它们。
56、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
57、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
58、可以仿写因为仿写句子是一种基于原句的语法和意思进行重组和变换的写作方式，通过仿写可以提高学生的语法造句能力和表达能力。
59、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。
60、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么脆弱，那么娇小。但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
61、仿写：利刀刘，耳东陈。
62、小学一年级ABAB句子11、交流交流、比较比较、暖和暖和3、收拾收拾、观察观察、教训教训5、造句:我走在秋游的路上,风景特别美,我要好好欣赏欣赏。
63、早晨,太阳像一个刚出门的媳妇,羞答答的；
64、人多，什么游戏都能玩，老鹰捉小鸡，踢足球，打篮球，跳房子，跳皮筋……
65、仿写句子一般是仿写比喻句的多一点，或者仿写某种句式。或者给加点词语，让孩子仿写带有这样词语的句子。
66、到了晚上七点，已经天黑了。
67、②一层层的：一层层的云朵，好似一副画。
68、关于这个问题，1.爸爸买了苹果，妈妈买了橙子，我很开心。
69、语文教案《一个接一个》的简介如下：
70、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。
71、绿油油的。
72、天上的云彩很多，形态万千，有些像一匹奔腾向前的骏马，有些像一座座高山，有些像一棵棵大树，真是美丽极了；
73、垃圾还没有被小林倒掉。
74、连表演也可以。
75、四个人玩，很好！五个人玩，很好！很多人玩，更好！
76、例句:我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
77、小白兔弯着腰在山坡上割草。
78、哗啦哗啦的流水，叮咚叮咚的琴声，雪白雪白的棉花，酸甜酸甜的苹果。
79、我多想去北京看看壮观的升旗仪式。
80、下课了，同学们有的跑步，有的跳绳。可以锻炼身体。
81、③一座座的：一座座的山峰，错落有致，延绵不断。
82、忽闪忽闪[hūshǎnhūshǎn]
83、例句:街角上的一盏路灯忽闪忽闪的，怕是要坏了。
84、他的脸像个红彤彤的大苹果；
85、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。
86、放松放松[fàngsōngfàngsōng]
87、双人徐，言午许。
88、例句:当我们感觉压力大时，可以通过运动来放松放松自己。
89、妈妈做的饭菜很好吃，爸爸也夸她做得好。
90、小小青蛙大眼睛。
91、熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
92、三个人玩，很好！讲故事几个人听才更有力量，你讲我们听，我讲你们听。
93、两个人玩，很好！读书得有人听才行，你读我听，我读你听。
94、碧绿碧绿的草地，粉红粉红的桃花，轰隆轰隆的雷声。
95、拾掇拾掇、学习学习、
