1、可我一看窗外心就乱跳。
2、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
3、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
4、因为老战士衣着单薄，所以冻死在了外面。
5、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
6、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
7、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
8、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（考点：连线、排序）
9、连词成句题型及解题技巧
10、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。
11、仿写：我一听见雷声就害怕。
12、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，
13、感叹句：多么美丽的花啊！
14、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
15、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
16、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，
17、我多想去看看。
18、地球爷爷的手就是地心引力。
19、有，我有很多好朋友
20、大，妈妈给我买了一个大大的气球
21、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
22、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
23、仿照例子写句子1、我的作业已经做完了。__已经__。2、杨柳绿了，柳枝也绿了。__，__也__。3、春风轻轻地吹。__轻轻地__。4、今天我又得了一百分。__又__。5、我帮奶奶洗碗。__帮__。6、妈妈最爱听音乐。__最__。7、小青蛙的尾巴已经不见了。__已经__。8、雄日十分用心地培育花种。__用心__。9、天气渐渐热起来了。__渐渐__。10、官员们一边看一边议论.__一边__一边__。11、我们正忙着搬东西呢！__正__呢！12、他画的海那么蓝，那么宽。__
24、确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
25、仿写：我多想去北京看看。
26、双人徐，言午许。
27、您好，1.陈述句：我喜欢吃苹果。
28、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
29、仿写：利刀刘，耳东陈。
30、春分吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林（考点：连线）
31、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
32、、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。
33、青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
34、一年级下册语文第三课《小青蛙》中的句子丰富多样，充满了童真和趣味性。例如，“河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”
35、仿写：我一考试就紧张。
36、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
37、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
38、小小青蛙大眼睛。
39、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
40、树很孤单，喜鹊也很孤单。
41、（妹妹）一边（唱歌），一边（跳舞）。
42、首先要理解什么是连词成句
43、仿写：我多想快点儿长大。
44、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
45、这句话既描绘了青蛙的形象，又强调了保护青蛙的重要性。通过学习这篇课文，孩子们不仅能学到语文知识，还能培养保护环境的意识。
46、上，我要上学去了
47、单字的组词：
48、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
49、并列句：我喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
50、（单位）（单子）（单一）（单薄）
51、仿写：高高长颈鹿长脖子。
52、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
53、仿写：我多想成为一名画家。
54、只有自己种，才有吃不完的菜。
55、完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。
56、扩写句子要加量词加修饰词语
57、仿写：大大河马宽嘴巴。
58、他无可奈何的向父母交出了不及格的考试单。
59、美，那朵花儿开得真美
60、《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（考点：连线、排序）
61、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
62、仿写：小小老鼠细尾巴。
63、我们走出了学校，天地间像被无比宽大的纱布遮住了。远处一片隐隐约约，路上的汽车开着灯在马路上缓缓驶过，完全是为了自己的安全着想。
64、祈使句：请你帮我打开窗户。
65、燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫。（壁虎会吃墙角的蚊子）
66、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
67、反义疑问句：她很漂亮，是不是？
68、一，一只可爱的小鸟
69、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
70、连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
71、它非常简洁，就像由一个简洁的皮绳穿过一个环组成的项链，非常棒！
72、做题时需要特别注意标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。
73、单字的造句：
74、你，你可以跟我一起玩吗？
75、疑问句：你喜欢吃葡萄吗？
76、主从复合句：我喜欢看电影，因为它可以让我放松身心。
77、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，
78、仿写：妈妈一有空就打扫房间。
79、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
80、虚拟语气句：如果我有翅膀，我就可以飞。
81、古月胡口天吴双人徐言午许木子李弓长张（考点：加一加）
82、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
83、山，山上的风景真漂亮
84、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
85、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。
86、仿写：我一回家就做作业。
87、小明的成绩非常好，每次考试成绩都是满分，但他虚怀若谷，从不骄傲自满，总是非常认真的听老师讲课。
