1、母亲，对不起！您看到我不爱学习时，让您生气了！
2、艺术是花，美丽处处可见，艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘，艺术是海，其中藏着无数珍宝，艺术是灯，为我们照亮前进的路，艺术是一块磁石，将人吸引，艺术是歌，让人沉醉。
3、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
4、自强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒；自强是屹立的风帆它可以让船破浪前行；自强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。
5、反复就是让一个词语或句子多次出现，起到增强语气情感的作用
6、我感谢微风，风吹百里，稻花飘香；我感谢细雨，雨润大地，万物复苏；我感谢太阳，普照大地，生机勃勃；我感谢明月，皎皎生辉，灼灼其华。
7、母亲，对不起！您起早贪黑去上班时，让您辛苦了！
8、五年级上册语文园地一仿写句子：
9、词句段运用：
10、靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
11、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
12、地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
13、母亲，女儿长大了，会帮您干活的，让您不再太操劳了！
14、石头，或许天生就是默默无闻的。无论是把它锯开、摔碎还是戏弄地把它扔到湖里，它都没有丝毫怨言；无论是把它们压在地下铺路，还是把它们和水泥和在一起盖房，它也丝毫没有叫苦叫累。
15、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
16、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
17、五年级上册第二课落花生小练笔是仿写作文。写作思路：可以运用比喻或者拟人的手法来赞美一下石头，中心要明确。
18、在春天的晨曦中，那朵花慢慢地展开她的花瓣，像一位害羞的少女，慢慢地展示她的美丽。她的颜色是如此鲜艳，像是夜空中最亮的星星。
19、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
20、他像一座山，坚定而又沉静。无论风吹雨打，还是阳光普照，他都静静地矗立在那里，像一座古老的岩石，默默地守护着大地。
21、在那寂静的夜晚，只有月亮挂在天空，发出清冷的光芒。它像一位慈祥的母亲，默默地守护着大地，给予我们它那无尽的爱。
22、母亲，对不起！您陪着我去打针吃药时，让您担忧了！
23、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。
24、石头，在生活中我们并不少见，无论是在建筑工地上、羊肠小道上，还是在小溪的两旁，都能见到它们的身影。
25、春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。
