1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
2、例句的主语是“哭声”，定语是“也许是、我的”，删去定语；谓语是“惹怒了”；宾语是“老雄鹅”，宾语的定语是“这、只”，删去定语。这样，例句的缩句是：哭声惹怒了老雄鹅。
3、缩写句子一定要留住句子的主要成分，这样句子的原意不能改变。所以找的主要成分是关键。当然修饰成分就要去掉了。
4、缩句为“小马跑去”。
5、缩句，就是去掉定语、状说、补语等枝叶，保留主语、谓语、宾语等主干。例句：雪白的小白兔在田野里飞快地跑来跑去。缩成：小白兔跑来跑去。
6、-直截了当地说:他吃了晚饭。
7、-简略地解释:他吃了晚饭。
8、哭声惹怒了雄鹅。
9、例句：赔了夫人又折兵
10、以下是一些缩句的例子:
11、见贤思齐焉：原句出自《论语》，意为“见到贤能的人就要想着向他看齐”，这里紧缩了“见到贤能的人时（我）就要想着”，强调了向榜样学习的态度。
12、缩句就是抓住句子成分的主干部分，然后把多余的修饰语全部删掉，调整好语序就可以了，例句中主语是小马，谓语是动词跑去，没有宾语，缩写好就是小马跑去。这样的句子有很多的例如，一下课，我们排着队向厨房快速走去。缩写好就是我们走去。
13、紧缩句是一种结构紧凑、表达精炼的句子形式，通常省略了某些成分，但意思仍然完整清晰。以下是几个紧缩句的例子：
14、刺猬缩成一团。
15、双主语句式，不论有几个主语都要保留。
16、-简略地解释:这首歌很经典。
17、也许是我的哭声惹怒了这只老雄鹅这个句子。我只能做到这4点了。望各位老师审核一下吧！也许是这种句式结构我还是不太清楚。所以请老师谅解。
18、-直截了当地说:这首歌很经典。
19、-简短地描述:他吃了晚饭。
20、-概括地说:这首歌很经典。
21、——冼星海（主语）离开（谓语）祖国（宾语）去（谓语）巴黎（宾语）学习（谓语）音乐（宾语。
22、-概括地说:他吃了晚饭。
23、爱拼才会赢：省略了“只有”，强调了拼搏精神对于成功的重要性。
24、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的长城。
25、-简短地描述:他的衣服很帅。
26、连动词多谓语，都是主干成分，不能再缩。
27、找出主语：我。谓语：看。宾语：星星。这三个成分是句子中的主要成分，要留下。
28、桑娜补帆。
29、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
30、越努力越幸运：省略了“如果”和“就会”，表达了努力与幸运之间的正相关关系。
31、这个缩句问题我来回答:1、哭声惹怒鹅。
32、区别如下：长话短说的意思是：大概、简单的描述.缩句的意思是：针对指定对像按照固定的语法、并要遵守语法的正确性对句子的多余及附加或修饰成份略去.长话短说[读音][chánghuàduǎnshuō][解释]把要用很多话才能说完的事用简短的话说完。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。
33、缩句要保留句子的主谓宾，删除修饰语，再组成通顺的句子就可以了，例句中主语是我，谓语是爱看，宾语是星星，缩写好就是我爱看星星。
34、回答：我看星星。
35、-直接地说:他的衣服很帅。
36、非学无以广才，非志无以成学：这里虽然不是严格意义上的单句紧缩，但体现了紧缩句的精神，即“不学习就不能增长才干，没有志向就不能使学习有所成就”，通过“非…无以…”的结构，紧凑地表达了条件和结果的关系。
37、缩句是人们交流时会常用的一种句式，这种句式简捷，表达意思更清晰。缩句时要进行语法分析，通过分析去掉一切附加成分。
38、找出句子的修饰成分：状语：爱。定语：天上密密麻麻的。状语爱是修饰谓语的，定语，天上密密麻麻的是修饰宾语的，这两个成分要去掉。缩句的结果就是：我看星星。
39、我的哭声惹怒了老雄鹅。
40、——父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上（主语）露出了（谓语）笑容（宾语）。
41、我的哭声惹怒了这只老雄鹅。
42、我看星星。是缩写后的短句，包括主谓宾三个成分。读起来通顺完整。
43、缩句就是抓住句子的主谓宾删掉定状补，例句中主语是榕树，谓语是像，宾语是伞，组合好就是榕树像伞。例如，火红的玫瑰那么热烈，缩写就是玫瑰热烈。
